物理人教版八年级下册功的教学PPT.ppt

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1、第十一章第１节功叉车举高货物Fs物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。一、力学中的功马拉车FsF1．功：拉力对车做了功如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。sFF起重机吊起货物拉力对货物做了功（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）Ｆ二者缺一不可。必要因素s你知道用什么标准来判断是否做功吗？sFFFsF2．做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离。一、力学中的功作用在物体上的力，物体在这

2、个力的方向上移动的距离。2．做功的两个必要因素：没有做功（劳而无功）人用力推打石头而没推动s＝0F≠0分析议一议（1）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？（2）用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？没有做功（不劳无功）分析s≠0F=0冰壶在平滑的冰面上滑行议一议（3）用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？没有做功（劳而无功）提箱子在水平路上走分析F≠0s≠0力的方向与运动方向垂直sss不做功4．不做功的三种典型情况（1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。（2）有距离，但是和距离同一

3、方向上没有力的作用。（3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的。一、力学中的功功＝力×距离二、功的计算1．功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。W=Fs公式2．功的单位和物理意义。牛（N）米（m）焦耳（J）即：1J＝1N·m二、功的计算W=Fs意义：1N的力使物体在力的方向上，通过1m的距离时所做的功为1J。单位：焦耳1、在平地上，用50N的水平拉力拉动重100N的箱子，前进了5m，拉力做了多少功？重力做了多少功？（加）如果把它匀速举高1.5m，要做多少功？解：W1＝Fs＝50N×5m＝250J答：拉箱子做功500J，重

4、力做功0J,举箱子做功150J。练一练50N100N5mW2＝Fs＝Gh=100N×0m＝0JW3＝Gh=100N×1.5m＝150J例2马拉着质量是2000kg的车在水平路上前进400m，马的拉力做了3×105J的功，马的水平拉力是多大？解：根据W=Fs得F=W/sF=W/s=3×105J/400m=750N答：马的水平拉力是750N.3、张湘祥在男子举重62kg级的决赛中，挺举成绩是176kg。请估算他在挺举过程中对杠铃做了多少功？（附加）他把杠铃举在头顶坚持3秒的过程中做了多少功？解：(估计杠铃从地面到头顶的距离是2m)s=h=

5、2m,W＝Fs＝Gh＝mgh＝176kg×10N/kg×2m＝3520J附加题：他把杠铃举在头顶坚持3秒的过程中，用了力，可是，杠铃没有在力的方向上移动一段距离，所以没有做功。4、小华把30个鸡蛋从1楼提回5楼的家里，大约做了多少功？（附加）小华提着鸡蛋从市场回家走了800m水平路程，这段路上向上的拉力做了多少功？解：(估计30个鸡蛋重15N，每层楼高3m，1楼到5楼是4层楼)F=G=15N，s=h=3m×4=12mW＝Gh＝15N×12m＝180J附加题：提着鸡蛋从市场回家，这过程中拉力与运动方向垂直，就是说鸡蛋没有在力的方向上移动

6、一段距离，所以没有做功。物理上的“功”指什么？功的单位是什么？怎样判断力对物体做功了？本课小结功如何计算？