物理人教版八年级下册11.1 《功》ppt.ppt

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1、第十一章　功和机械能第1节　功物理组：刘燕郑州惠民中学学习目标1.结合实例理解功的概念，能说出做功的两个必要因素。并能判断出力是否对物体做功。2.理解功的计算公式W＝Fs，并能进行有关计算。Fs想想议议想想议议甲叉车把货物提升一定的高度叉车对货物向上的支持力使货物向上移动一段距离一、力学中的功马拉车向前运动FsF1．功：向前的拉力使车向前移动了距离如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）Ｆ二者缺一不可。必要因素s你知道用什么标准来判断是否做功吗？sFFFsF

2、2．做功的两个必要因素：析丙提着滑板在水平路面上前行甲搬而未起乙踢出去的足球，继续向前运动（小组讨论）请同学们观察以下实例，讨论归纳出力对物体不做功的情况？（1）有力无距离。（2）有距离无力。（由于惯性继续向前运动一段距离）（3）有力也有距离，但力和距离方向是相互垂直的。（见导学案）在下列四个实例中，下列关于力对物体做功的说法中正确的是（）A.举重运动员举着杠铃停在空中5秒，在5秒内，人对杠铃向上的力对杠铃做了功。B.足球在水平地面上滚动，重力对足球做了功。C.冰壶运动中，冰壶被击走后，在平滑的冰面上继续滑行过程中，人对冰壶的推力没有做功。D.小

3、明提着水桶在水平路上匀速前进了2米，人对水桶做了功。C目标检测1提出问题：力学中功的大小可能与哪些因素有关？自学课本第63页、64页有关内容（1）功的大小：功等于？（2）功的公式：（3）功的单位：①F、s分别表示什么物理量？它们国际单位分别是什么？②功的国际单位应该是什么？功的专门的国际单位又是什么？它与N﹒m是什么关系？1J的物理意义？二、功的计算牛（N）米（m）焦耳（J）即：1J＝1N·m二、功的计算W=Fs物理意义：1N的力使物体在力的方向上通过1m的距离时所做的功为1J。1．功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。分析解答课本第64页

4、例题：质量为50kg的雪橇上装载了350kg的原木，一匹马拉着雪橇沿着平直的路面匀速前行，将原木运到了3000m外的货场．如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求：马的拉力做的功．（g取10N/kg）解：因为雪橇沿水平路做匀速直线运动，由平衡条件得：F=f=800N马的拉力做的功W=Fs=800N×3000m=2.4×106J；在水平地面上，小明用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m，他对箱子的推力做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？解：W1＝Fs＝50N×10m＝500J答：他推箱子做功500J，举箱子做功1

5、50J。目标检测250N100N10m力对物体做功的含义功的公式做功的两个必要因素本课小结三种不做功的情况功的单位力学中的功力学中的功功的计算