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时间：2020-02-28
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1、学习目标1、了解课文内容。2、有感情地朗读课文，体会作者表达的思想感情。作文上的红双圈筠连县胜利街小学赵春芳内容简介：《作文上的红双圈》的作者是当代作家黄蓓佳。文中提到的《补考》一文是她的代表作，由于这篇作文的成功，给了作者自信和力量，至此以后陆续发表文学作品，最终成为了知名作家。矜持赫然折腾欣赏刊登轨道征文即刻寂静报栏折腾刊物迫不及待从头到尾清清楚楚学习要求（一）自读课文，边想边读，课文写了一件什么事？表现了作者怎样的思想感情？文章写了因为一篇作文的成功，给了作者自信和力量，自此以后，陆续发表文学作品，最终成为知名作家一事，表达了作者对老师的感激之情。学习要求（二）快速读课文，边读边想“我”
2、的作文《补考》有着怎样一段不平凡的经历？然后完成填空。文章写了因为“我”的一篇作文，首先被贴在（）上，然后又发表在（）、（）上，最后发表在（）上，给了作者自信和力量，最终成为（）的事。校园报栏县办刊物地区刊物正式刊物作家学习要求（三）快速读课文，边读边想：“红双圈”给“我”这一生带来了怎样的影响？请在课文中找出相应的话语读一读。我懂得了没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？人生的路上有无数条轨道可走，之所以选择了其中的一条，是偶然，也是必然。我要读出感情来永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。有时候，成功就来自于一点小小的鼓励。当堂训练你身上发生过类似的
3、经历吗？请你与同学说一说，也可以把你的经历跟老师谈谈；还可以拿起笔把你类似的经历写下来。感恩的心，感谢有你，让我一生有勇气作我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。谢谢大家！
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