物理人教版九年级全册第3 节 电阻的测量.ppt

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1、人教版九年级第十七章第３节电阻的测量陇川县民族中学施强龙1、能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法。2、进一步掌握电压表、电流表的使用方法。3、通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法。学习目标1、课堂引入回顾：密度的测量，用测出物体质量m，再用测出物体体积v，用公式计算出密度，这种方法叫间接测量法。那么我们可以怎样来测电阻的大小呢？课堂活动天平量筒ρ＝m/V用电压表、电流表间接测电阻电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻大约10Ω。实验目的实验原理实验器材R=UI2、设计实验电路电路图画在下面

2、的方框内并连接实物图（为了便于读数，通过移动滑片使电压表的示数分别为1V、2V、3V）。各小组合作完成电路图实物图实验电路图和实物图3、实验步骤：（各小组合作完成）1．按电路图连接实物，调节滑动变阻器到阻值最大端；2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数I、电压表的示数U，并记录在表格中；3．根据公式计算出R的值，并记录在表格中。4．调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R的值。实验步骤R=UI4、实验数据表格设计与记录（各小组合作完成）测量次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω电阻的平均值R/Ω

3、123实验记录表格5、注意事项：①、在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。②、连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。③、连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关S。④、电压表和电流表要注意选择适当的量程。电路图实物图实验电路图和实物图6、把待测电阻换为小灯泡，测小灯泡的电阻7、实验数据表格设计与记录（各小组合作完成）测量次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω123实验记录表格1、小明按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别

4、如图乙、丙所示，则电流表的示数为A，电阻R的阻值为Ω。课堂练习0.452、某同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录的实验数据，从中你发现了什么？说明原因。电压U/V123电流I/A0.220.300.34电阻R/Ω4.556.678.82课堂练习发现了：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。原因：当灯两端电压越大，灯丝温度升高。3、在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表接错了位置，如图所示。闭合开关可能出现的现象是()A．电流表烧坏，电压表示数为0B．小灯泡烧坏C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压值D．电流表示数为0，电

5、压表示数为0课堂练习C1、本节课我们学习了用欧姆定律测量电阻的方法，又叫伏安法测电阻。2、实验原理：3、进一步理解滑动变阻器在电路中的作用。课堂小结R=UI①、改变用电器两端的电压与电流。②保护电路。课后作业：完成课本81—82页，1--4小题。