物理人教版九年级全册第3节 电阻的测量.3电阻的测量.doc

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1、课题17.3电阻的测量课时1节设计人课前教学目标1.进一步掌握使用电压表和电流表的方法。2.学会用伏安法测量电阻。3.加深对欧姆定律及其应用的理解。学生已知或能知道的是：欧姆定律及其表达式精讲点拨：电路的设计、连接，作出电路图，滑动变阻器的作用教学重点伏安法测量电阻原理，电路的设计、连接教学难点实验数据处理；滑动变阻器的作用板书设计一、实验目的：测量一只电阻的阻值二、实验原理：。三、实验电路图:四、实验结论教学过程设疑电阻怎样测量？阅读P80实验目的：测量一只电阻的阻值实验原理：。实验电路图:画在右边方框中实验方法利用测量通过定值电阻的电流，利用测量定值电阻两端的电压，然后利用公式就可以

2、计算出定值电阻的阻值，这样测量电阻的方法叫实验电路中滑动变阻器的作用：改变待测电阻两端的电压和通过电阻的电流，便于多次测量，求出电阻的，从而减小误差实验器材：、开关、、导线、、、小灯泡实验操作与收集证据表格1.按照画好的电路图连接电路。（连接时开关应该，开关闭合前滑动变阻器的滑片应放在的位置）2.闭合开关，适当调节的位置，读取几组值和，并填入表格中。3.根据公式求出每次的电阻值，最后求出，做为待测电阻的阻值。电压U/v电流I/A电阻R/ΩR的平均值/Ω第一次测量第二次测量第三次测量七、想想做做：用小灯泡代替定值电阻重做上述实验，将数据填入下表中。电压U/v电流I/A电阻R/Ω第二次测量第

3、一次测量第三次测量讨论比较每次小灯泡电阻的阻值，发现每次的阻值都不同。分析原因是：。、根据定值电阻Rx的数据和小灯泡的测量数据，绘制下面U—I图像不同，对比分析原因定值电阻U—I图像灯丝电阻U—I图像练习1.右上图是小明用伏安法测小灯泡电阻的实验电路图。（1）在右图中正确填写电流表、电压表的符号。（2）连接电路时，开关应该（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调节到（A或B）点的位置上，滑动变阻器在电路中的主要作用是。（4）当小灯泡发光时，电压表、电流表的示数如图所示，则小灯泡两端的电压是，通过小灯泡的电流是，小灯泡的电阻是。（5）孙德虎也测量小灯泡电阻，他在独自组装电路并接通后，发现移动

4、的滑片，当电路的电流减小时，电压表的示数变大了，他在电路连接中存在的错误是___________。（6）改正电路后，他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中：实验次数物理量1234电压U/V2.52.01.51.0电流I/A0.300.260.220.20电阻R/Ω7.76.85.0小灯泡两端电压是2.5V时的电阻为_____________Ω(保留一位小数)。（7）分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的，这说明____________。这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝___(“容易”或“不容易”)烧断，是因为刚开灯的瞬间，灯丝的温度，电阻2.如图，滑动变阻器

5、的阻值为0~10Ω，测一个电阻值为5Ω左右的电阻阻值.(1)画出实验电路图；(2)说明电流表与电压表应选用的量程；(3)根据电路图连接实物图.