物理人教版九年级全册电阻的测量.3电阻的测量学案

《物理人教版九年级全册电阻的测量.3电阻的测量学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、编号：九年级物理学案§17.3电阻的测量主备人：张红岩备课时间：月日学科领导签字：上课时间：学习目标：1.进一步掌握使用电流表和电压表的方法,知道用测电阻的原理。2.体验“伏安法”测量电阻的过程,会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻。3.通过电阻的测量，加深对欧姆定律及其应用的理解。4.通过对比，体会多次实验的不同目的。知道灯丝电阻随温度升高而增大。6实验时注意哪些问题？小组讨论问题二：测量小灯泡的电阻1.将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。你会吗？先设计记录数据的实验表格2．比较计算出的电阻，看看每

2、次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？3．如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？与组内同学交流一下。问题三实验中你们小组出现了哪些问题？你们是如何解决的？重点：根据实验原理设计实验电路，并且能用滑动变阻器来改变待测电阻两端的电压难点：分析实验数据，发现规律，加深对电阻概念的认识。问题一：测量定值电阻的阻值阅读教材80页到90页,思考以下问题1.测量电阻的实验原理是什么?2.实验需要哪些器材?可画元件符号3.你能设计出实验电路图吗?（在虚线框里画图）4.在各自的小组内讨论,并概括出你们小组的实验步骤5.实验需要测量的

3、物理量有什么?需要计算的物理量有什么?你能根据这些物理量设计一个记录数据的实验表格吗?小结：你都学到了哪些知识？哪些技能？动手能力有没有增强？小组成员合作有没有团队精神？有没有爱护实验器材的意识？训练检测1.用伏安法测电阻的实验中，完成电路图的连接2.当加在某段导体两端的电压为24V时，通过它的电流为1.2A.若加在该段导体两端的电压减小6V时，则通过它的电流和它的电阻分别是()A.0.9A，10ΩB.1.2A，10ΩC.0.9A，20ΩD.1.2A，20Ω3．一实验小组同学，按正确方法完成实验后，分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡

4、”的U-I图象如图所示，则表示“小灯泡”的U-I图象的是（填“a”或“b”），这样判断的依据是4．在你的实验过程中，出现了的故障可能有以下几种情况，你是怎么解决的？实验过程中出现的故障主要有：1．实验中电流表与电压表的指针反向偏转；2．电流表和电压表的指针偏转角度很小；3．电流表指针超过最大值；4．滑动变阻器滑动时，电流表示数无变化；5．闭合开关，电流表、电压表无示数；6．闭合开关，电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）；7．在调节滑动变阻器的滑片时，他发现电流表示数变大了，而电压表的示数却减小了；8．开关闭合

5、，电流表有示数，电压表无示数。