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页数：10页
时间：2020-03-02
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1、我为什么而活着罗素1.整体感知，把握课文内容，理解作者对生命的感悟。2.精读品味，欣赏富有哲理的语言。3.思考延伸，思索生命的价值和意义，树立乐观、豁达的人生观。学习目标整体感知说说作者为什么活着。①对爱情的渴望；②对知识的追求；③对人类苦难不可遏制的同情。一、作者为什么把追求爱情作为活着的第一条理由？爱情可以带来狂喜；爱情可以解除孤寂；爱情的结合可以使人看到想象的仙境的神秘缩影。细读感悟二、作者为什么追求知识？一、可以了解人类心灵二、可以知道星辰为什么发光三、能够理解毕达哥拉斯的思想威力。三、作者活着的第三条理由表现了作者怎样的胸怀？表现了一个伟大思想家拯救人类苦难的
2、博大胸怀。但作者同时也不得不承认，他对苦难的拯救往往失败，这就使人更加痛苦。四、你是如何理解最后一段话的？1、重申活着的理由2、表明对自己一生的肯定。大胆质疑学完本文，你还有哪些疑惑？我应该怎样活着？拓展延伸
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