地理人教版八年级上册中国的经济发展-课标分析.doc

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1、第四章中国的经济发展课程目标1.比较不同交通运输方式的特点；运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。2运用资料并联系实际，说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性。3.运用资料，说出我国工业的地理分布。用实例说明高新技术产业在工业发展中的作用。　教材内容本章主要介绍逐步完善的交通运输网，因地制宜发展农业，工业的分布与发展。教学目标1.能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。记住我国主要的铁路线，了解铁路线命名的方法，能够运用地图说出我国的交通运输网络的大致分布格局，学会使用列车时刻表。了解我国重

2、要的交通枢纽，并能够分析交通枢纽应该具备的特点；能够设计合理、经济的旅游线路计划。2.了解我国的农业发展状况，能够运用资料并联系实际，说明我国农业在地区分布上的差异。举例说明因地制宜发展农业的必要性，明确如何才能因地制宜地发展农业。3.使学生了解工业生产的一般过程，以及工业生产各部门之间的联系。使学生认识工业在国民经济中的地位和作用，以及和人民生活的关系。使学生掌握我国工业发达地带和主要的工业地区、工业城市分布，初步学会分析工业基地的形成和发展的条件。教学策略根据教材内容特点本章教学，不应太局限于教材，要抓住课标要求，联

3、系实际，通过谈话法、讨论法、多媒体直观演示法、活动法等进行教学。在对新课标的理解基础上，为落实自主合作探究的学习方法我采用了小组活动的学习模式，充分调动学生的学习积极性，体现了以学生为中心的教学理念，教师是协作者、组织者、引导者。