生物人教版七年级下册课堂教学导学案.doc

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1、学科：生物年级：七年级下册学校：重庆市丰都县滨江中学授课教师：生物组王庸成第二章第二节消化和吸收（第1课时）导学案一、学习目标：1.说出消化系统的消化道和消化腺各由哪些器官组成；2.说出消化的概念。3.了解生物探究的一些基本过程。二、自主学习：（一）消化系统的组成（二）食物的消化3.消化的概念：食物在______里逐步被分解成的物质的过程。4.消化系统是______ 和______ 组成的一条很长的管道。5.食物在口腔内的消化：（1）牙齿的____和舌的____，食物被磨碎并与_____充分混合。（2）淀粉在唾液淀粉酶的

2、作用下被分解成。（3）参与消化的消化液：_。三、达标测试：1、长期酗酒的人会影响哪种食物成分的消化？()A、糖类B、脂肪C、蛋白质D、维生素2、我们咀嚼馒头时会觉得馒头有甜味，这是因为()A、馒头在口腔中被分解成了葡萄糖B、馒头在口腔内被分解成了麦芽糖C、馒头中有白糖D、馒头和唾液混合产生了葡萄糖3、消化系统中不与食物接触的消化器官是()A、胃B、咽C、大肠D、肝脏4、唾液淀粉酶消化淀粉的最佳温度是()A、30℃B、35℃C、37℃D、40℃5.消化系统的组成包括(  )A、口腔、食道、胃 B、消化道和肠腺 C、消化道和

3、消化腺    D、口腔、胃、小肠6.下列消化腺中，位于消化道内的是(  )A、肠腺       B、唾液腺      C、肝脏       D、胰7.消化道中最膨大的部位是(  )A、胃          B、小肠       C、食道       D、咽8、下列属于消化酶消化的是(  )。A.牙齿将食物嚼碎    B.唾液使饭中的淀粉变成有甜味的麦芽糖C.胃肠蠕动使食物与消化液充分混合D.舌头搅拌使食物与唾液混合并吞入食道9、淀粉消化的起始部位：。淀粉→