生物人教版七年级下册导学案.4.2血流的管道——血管导学案2.doc

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1、赵家中学导学案教师复备栏或学生笔记栏时间：2016.年4月8日星期五授课人：徐海玲学科：生物年级：七年级组名：姓名：课题：血流的管道——血管授课类型：新授课第四章　第二节血流的管道——血管导学案一．直接引入上节课我们学习了血液，那血液是在哪里流动的？我们身体内有哪几种血管？二、展示学习目标学生齐读学习目标三、学生自主学习动脉概念：把血液从_____输送到________________去的血管。血管特点：管壁____、弹性___、血流速度____、多分布较_____,少数分布较_____（颈部、腕部)静脉：概念：把血

2、液从____________送回_______的血管。特点：管壁_____、弹性____、血流速度_____、有些分布较___，有些分布较___。在四肢静脉内表面有___________可防止血液倒流。毛细血管概念：连通于最小的____与_____之间的血管。特点：数量最多、分布最广、管壁非常___、血流速度____、内径很___，只允许红细胞____通过。这种特点便于血液与组织细胞充分进行___________。四、学生展示学习成果五、教师归纳总结1.定义（重点讲解）2特点六.合作探究1.血细胞通过血管的方式如下图

3、（箭头表示血液流动情况），其中能判断属于动脉的是（），属于静脉的是（），属于毛细血管的是（）2.在抽血或输液时，为什么要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆起来？你知道这时针刺入的是什么血管吗？请解释原因。七.课堂小结血管类型功能管壁特点血流速度动脉静脉毛细血管八.课堂练习1.下列哪项与毛细血管特点不相符合?（）A、管壁最薄，数量多，分布广B、管腔内有瓣膜防止血液倒流C、管内血流速度很慢D、管内径小，红细胞只能单行通过2.下列关于动脉特点的叙述，不正确的是（）。 A、管壁厚B、血流速度快C、都分布于较深部位D

4、、弹性大3.在我们体表皮肤上隆起一条条“青筋”，实际上是（）　　A.动脉B.静脉C.毛细血管　D.神经4.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（）A．心脏．B．动脉C．静脉D．毛细血管5.血液在血管中的流向是（）A.静脉→动脉→毛细血管B.静脉→毛细血管→静脉C.动脉→静脉→毛细血管D.动脉→毛细血管→静脉6.静脉的作用是收集血液返回心脏，下列静脉的特点中与防止血液倒流相适应的结构特点主要是（）A.与心脏相通B.管壁薄而弹性小C.管腔大，其内表面有静脉瓣D.与动脉伴行7.下图是人体的三种血管模式图。ABC(1)图

5、中A血管是把血液从_______输送到_____________去的血管。图中B血管是把血液从_____________输送到________的血管。(2)人手臂上看到的一条条“青筋”属于图中的[]血管，人体表层摸到一些在搏动的血管，这属于图中的[]血管。(3)图中[]血管是血液同组织细胞之间进行物质交换的重要场所。该血管的特点是：在人体内数量_______，分布_______，管壁_________，管内血流速度极慢。九.课本练习或课后作业