七年级生物下册 4.2 血流的管道—血管导学案 新人教版 .doc

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1、第一节血流的管道——血管班级________姓名____________【学习目标】1、能够描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2、尝试区分三种血管以及血液在三种血管内流动的情况。3、观察小鱼尾鳍的血液流动，能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况。【学习过程】一、阅读教材思考：1、血管有哪三种？说出它们的功能、结构特点、分布情况。2、毛细血管便于血液与组织细胞进行物质交换的特点有哪些？3、看课本上的实验——观察小鱼尾鳍内血液的流动,了解方法步骤，并思考后面的问题。二、知识要点梳理1、血

2、管可分为_____、______和_________三种。2、将血液从心脏输送到身体各部分去的血管叫；它的特点是管壁__________，弹性______，管内血流速度_________，一般分布_________。3、把血液从身体各部分送回心脏的血管叫；它的特点是管壁________，弹性_______，管内血流速度___________，通常具有防止血液倒流的________________。4、毛细血管是连通最小的_____和____之间的血管。5、毛细血管的特点包括：(1)数量_______

3、_，分布_____，（2）内径___________，只允许红细胞_______________，（3）管壁_________，只由____________________构成，（4）管内血流速度___________。毛细血管的这些特点，便于血液与组织细胞充分地进行_______________。【达标检测】1、血液流动最快的血管是，血液流动最慢的是。将血液从身体各个部分送回心脏的血管是。2、中医给病人切脉时，所切的脉是哪种血管？_______________。3、在我们的手上看到的一条条“青筋”

4、是哪一种血管？_____________。4、在四肢静脉的内表面，通常有_____________，作用是__________________________。5、在抽血或输液前，针刺入的是什么血管？____________。6、某人受伤，如果血液只是少量地渗出，则受伤的血管是_____________，如果缓慢流出暗红色的血液，则受伤的血管是；如果喷射出鲜红的血液，则受伤的血管是。7、高血压患者多因为血管硬化引起的，这里的血管指___。“打吊针”输液，药物直接进入的血管是，肌肉注射的药物，最先进入

5、的血管是__________。8、《内经》中提到：当刺破血管时，有的血管“刺之能射”，有的则“不能射”。以上两种血管分别是（）A动脉、动脉B静脉、动脉C静脉、静脉D动脉、静脉9、下列哪项与毛细血管特点不相符合?（）A、管腔内有瓣膜，防止血液倒流B、是连通最小的动脉和静脉之间的血管C．管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成D．内径小，只允许红细胞单行通过。10、下列血管有瓣膜的是（）A．主动脉B．肺动脉C．毛细血管D．四肢静脉11、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（）。A．心脏B．动脉C．静脉D．毛

6、细血管12、用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是：（　）　　　A、管腔较细B、管腔较粗C、血液流向心脏D、红细胞成单行通过13、血液在血管中的流向是（）　　　A.静脉→动脉→毛细血管B.静脉→毛细血管→静脉C.动脉→静脉→毛细血管D.动脉→毛细血管→静脉14、根据“用显微镜观小鱼尾鳍内的血液流动”实验，回答下列问题：（1）、在观察小鱼尾鳍内血液流动时，用浸湿的棉絮包住小鱼的头部和躯干部，目的是为了保证小鱼的____，维持鱼的________________________。（2）右

7、图表示在低倍显微镜下观察到小鱼尾鳍内血液流动的情况（箭头表示血流的方向），据此判断：②所示的血管是__________，③所示的血管是_______。（3）血液在标号______所示血管中流动最快；红细胞在标号_______所示的血管中呈单行通过，以保证_______________的顺利进行。15、下图是人体的三种血管模式图。(1)图中A___________血管。B____________血管。C____________血管。CBA(2)图中血管[]是血液与组织细胞之间进行物质交换的重要场所。