生物人教版七年级上册细胞分裂产生新细胞 教案.doc

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1、课题第一节细胞通过分裂产生新细胞授课者：李平教学目标知识与能力目标1.说出细胞分裂、细胞生长与生物生长的关系。2.描述细胞分裂的基本过程。3.说出细胞分裂过程中染色体的变化及意义。情感态度价值观关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值过程与方法自主学习、合作探究、模拟实验、讨论、闯关激励等教学重点细胞分裂的基本过程；细胞分裂过程中染色体的变化。教学难点①细胞为什么不能无限的长大。②细胞分裂的过程。②细胞分裂过程中染色体的变化及意义。教学策略教法选择启发法，引导法，模拟实验法，讨论法学法引导计算立方体的体积，表面

2、积，并求出它们的体积和表面积之比。使用橡皮泥捏制细胞分裂模型。画出或拼出细胞分裂过程图。教具媒体组合应用植物生长视频，细胞分裂视频，染色体变化视频课程资源开发利用课件细胞大小与物质运输关系探究实验材料细胞分裂过程探究材料（橡皮泥，细胞分裂拼图）染色体模型教师活动学生活动设计意图一、导入新课1、播放植物由种子萌发长大的视频，问：你看到了什么？2、播放大熊猫和幼崽的图片,人由受精卵到婴儿再到成人细胞数目变化的过程图。3、提出问题：生物体为什么会由小长大呢？认真思考教师提出的问题，做出猜想，同时产生强烈的探求欲望

3、。　巧设疑问，创设情境，激发学生的学习兴趣。　二、讲授新课（一）自学提纲：1.生物体是如何由小长大的？2.什么是细胞的生长？细胞如何长大？3.什么是细胞分裂？细胞分裂的过程是怎样的？4.什么是染色体？由什么组成？细胞分裂过程中什么的变化最显著？首先，阅读本节内容，独立分析、解答自学提纲中的问题，并完成导学案第一部分。引导学生有目标的自主学习，自学课本上能看懂的问题并找到答案。自学完成后，你有哪些疑问需要进一步探究，请提出来。（二）合作探究探究主题1.细胞的生长。1、播放细胞生长的动画。2、给出探究问题:细胞

4、是如何长大的？3、细胞为什么不能无限的长大?提出各种疑问。主题1、观看动画，合作探究实验、思考并讨论，得到答案。以小组为单位，在组长组织下，有计划地合作学习。提供：细胞大小与物质运输关系的实验材料。探究主题2.细胞的分裂1、播放细胞分裂的动画。2、给学生分组安排活动任务。第一组：请用橡皮泥捏出细胞分裂过程模型。第二组：请画出细胞分裂过程图。第三组：请用拼出拼出正确的细胞分裂过程图。给出探究问题:细胞分裂的过程、结果分别是怎样的？动物细胞与植物细胞分裂有什么异同？探究主题3.染色体1、播放细胞分裂过程中染色体

5、变化的视频。2、给学生分发染色体的模型。要求小组合作演示。思考并讨论：染色体的概念、组成、染色体在细胞分裂过程中发生了什么变化？有什么意义？细胞长大需要靠细胞表面从外界吸收营养物质，表面积越大吸收的营养物质越多，而随着细胞的长大，表面积与体积之比却在变小，必然影响细胞对营养物质的吸收，使细胞得不到足够的营养物质，因此，细胞只能长到一定的大小。主题2、观看动画，动手合作完成任务，讨论得到问题答案。概念：一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的过程：先是核分裂，然后质分裂，最后形成两个新细胞。结果：是细胞数目的增多。动

6、物细胞与植物细胞分裂的比较：相同：细胞一变二，两个一样。不同：植物细胞有新的细胞壁的形成，动物没有。主题3、阅读课本，讨论，用染色体模型，分组模拟染色体的变化。染色体的概念：细胞中被碱性染料染成深色的物质。染色体的组成：DNA+蛋白质DNA是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的载体。染色体的变化：染色体先复制，后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。意义：两个新细胞与原细胞的染色体态和数目完全相同。参与小组活动，注意及时发现问题。看学生基本完成之后，引导学生一起探讨、交流、部分展示。（一）、拓展延伸

7、请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系。三、达标练习1.一个细胞分成两个细胞的过程叫_________。生物体细胞数目的增加——_________的结果。生物体细胞体积的增大——_________的结果。2.下列有关细胞分裂的步骤，正确的顺序是()①细胞质分成两份②复制后的染色体分别进入两个新的细胞核内③形成新的细胞膜A.①②③B.③②①C.②①③D.②③①3.在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是_________，它由_________和_________两种物质组成，

8、其中_________是遗传物质。A.DNAB.蛋白质C.染色体4.请描述在细胞分裂过程中染色体的形态和数量是怎样变化的？染色体变化的结果是什么？5.人的细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成四个细胞，每个细胞中染色体的数量为()A.92条B.46条C.23条D.不能确定四、课外拓展延伸：探究主题四有没有细胞可以无限分裂呢？阅读“脱缰之马——癌细胞”1、癌细胞主要有什么特点？2、致癌因素有哪些？3、如何预