英语人教版四年级下册于慧《At the farm》.docx

《英语人教版四年级下册于慧《At the farm》.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit4Atthefarm第二课时Let’slearn部分教学设计教学目标：1.能听、说、认读单词：tomato、greenbeans、potato、carrot以及它们的复数形式。2.通过说唱B部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。教具准备：1.相关的单词卡片。2.Let’schant的录音。教学重点：单词：tomato、potato、onion、carrot教学难点：Potato和tomato的复数形式。教学过程：一、复习引题请学生欣赏Let’schant部分歌谣。二、教学新课1.教师手举西红柿卡片说：Iliketomatoes.Doyouliketomatoes?

2、引导学生用Ilike...或Idon’tlike...根据自己的实际情况表达。2.教师再拿起一张四季豆，边说边呈现：Oh!It’slongandgreen.Whatarethey?Theyaregreenbeans.让学生在回答中学习单词。3.出示土豆：Doyouknowit?Frenchfriesaremadeofit.It’sapotato.Doyoulikepotatoes?学生根据用Ilike...或Idon’tlike...来表达。4.请学生猜谜语：Theyarelongandoranges.Rabbitslikeeatingthem.Whatarethey

3、?学习单词carrot三、巩固练习1.做游戏来练习所学单词。2.让学生观察歌谣中like后的蔬菜单词和Let’slearn中的单词有什么不同。启发学生说出like后的名词是以复数形式出现的。教师适当强调tomato和potato的复数形式拼写的变化，carrot的复数形式读音变化。四、作业将本节课所学单词认真抄写。五、板书设计tomato→tomatoesgreenbeanscarrotpotato→potatoes