英语人教版四年级下册weather B.doc

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1、户县电厂小学四年级英语（下）UnitthreeWeather导学案四年级()姓名主备人曹西娟审核人曹西娟时间3月19日编号09Showandsteadywinstherace.锲而不舍事竟成【展示课导学】（一）学习内容：P27-28页的Let’stalk/playandLet’slearn（二）学习目标：.能够听、说、读、写句型：What’stheweatherlikeinNewYork?It’srainy/…/Isitcold/…Yes,itis/No,itisn’t.【自研课导学】（一）预习要点：学生听录音会读P

2、27-28页的对话、单词，会翻译。【导学、互动、展示】Self-study﹠Self-explorationShow﹠ImprovementConclusion﹠SummarizationStep1Let’splay小对子，观察27页各国国旗、了解世界城市及天气情况。Step2Words自学指导：1、试着大声朗读下面单词。rainsnowsunloud2、将他们的意思写在随堂笔记一处。Step3：Let’stall自学指导：1听第一遍录音，理解并不出声跟读。2听第二遍录音，全体起立小声读。3听第三遍，打起精神用自己喜

3、欢的方式跟读。4听第四遍，拿起书本跟读，注意对话语音语调。互助组学习1、小组长主持，针对不会读的、难读的单词，进行反复带读。2、组内讨论对话的意思，达成一致。完成课堂随笔二。3、组长分配角色，进行分角色朗读。Step4Last；八人共同体六组完成抽签后，组长组织，准备展示的方案，合理分配任人参与。Step4整理导学案星级评定展示：一名学生描述天气，一名学生才是哪个城市。展示：选两个单词展示组一、我能翻译。rain________rainy__________snow__________snowy___________

4、_wind_________windy____________sun__________sunny_____________cloud_________cloudy______________二、我能读1、HowaboutBeijing?2、Isitcold?___________________________________________3、不，不冷。___________________________________________4、它26度。_______________________________

5、___________本节课我能得 反思案：