英语人教版四年级下册Unit5Clothes B. Read and write.doc

《英语人教版四年级下册Unit5Clothes B. Read and write.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit5ClothesB.ReadandwriteLet’scheck范里中心小学刘琼教学目标1、能完成阅读任务和写作任务。2.能让学生运用Thisis...Theseare...写句子。3、能听懂录音并完成选择和连线任务。4、会唱Let’ssing的歌曲。5、能读懂Storytime的内容。教学重点1、能完成阅读任务和写作任务。2.能让学生运用Thisis...Theseare...写句子。3、能听懂录音并完成选择和连线任务。教学难点提高学生综合运用英语的能力教学准备教学光盘、单词卡片、画纸、画笔。教学过程一、Warm-up/Revision1、Enjoyasong.

2、2、Let’sdo.（边说边做动作）3.Review：A、B两部分的单词。4.Whichismissing？二、Presentation1.B.Readandwrite.(1)教师用课件出示夏令营结束的情景。T:Thesummercampisover.Thestudentswillgohome.It’stimeforthemtopacktheirclothes.Listentothetape.(2)Whocanread?(3)阅读小短文，圈出正确的选项.(4)Ingroupoffour,readquicklyandanswerthequestions.(5)Listena

3、ndrepeat.(6)Lookandwrite.a、让学生练习运用Thisis...Theseare...练习说句子。b、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。三、PracticeC.Storytime1教师介绍故事背景。2.教师一次出示挂图，让同学们明白大致意思。3.播放录音并跟读。4.学生在小组内分角色朗读，然后请几组同学上台表演。四、Let’scheck1.看图片，写单词。2.根据图片意思，填空。3.选择。五、Homework：1..跟读录音三遍。2.书写四会句子。板书设计：Unit5MyclothesB.ReadandwriteTheseareJohn’ss

4、hoes.ThisisChenJie’sdress.Thesearemy......pants.