英语人教版六年级下册课后反思B. Read and write.doc

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1、课后反思本节课教学目标:学生能在教师的引导下,对文本内容进行预测;能理解文本,并能根据文本信息给图排序;能根据文本内容,在对话模式的文本中填上合适的词语;能结合自己的实际,模仿课文文本,写一篇关于自己的梦的小语篇。本节课想要让学生通过预测并验证自己猜的准确,从而得到喜悦感,但是本节课没有达到教学目标,学生兴趣不高,对于这场梦并不觉得有趣,所以在教学设计上问题的设置还应在仔细考虑一下。Whatanimalcanrunveryfast?先肯定学生的答案,然后引出cheetah.Read之后再问“Doyouh

2、aveanyquestions?”文本的整体和趣味性不是很明显。前三个问题可以合为一个问题,将三幅图片提上来解决,既节省时间又不会破坏整体性。非重点问题可以不要出现在幻灯片上。学生大部分问题能够解决,但是部分问题不是很清晰。

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