英语人教版四年级下册Unit2 What time is it？教材设计.doc

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1、Unit2《Whattimeisit?》教学设计一、教学目标：1．能听、说、认、读本课时的四个动词词组。2．能理解并在情景中正确使用句型：It’stimeto….3．学唱歌谣Whattimeisit?二、教学重难点：1．本课时的重点是对四个动词词组的掌握。2．本课时的教学难点是句型“It’stimeto…”。三、教具准备：与内容相关的视频、图片等媒体素材。四、教学过程：1．Greetings师生日常问候2．Games:Wolf,wolf,whattime?复习时间的说法，并教学6:307:054:35等几点几分的表达方式.3.看视频，说时间，练习W

2、hattimeisit?It’s…..4．引出词组getup,gotoschool,gohome,gotobed,教学新词组，并通过看视频，让学生说出每个词组的意思Games:Don’tmakemistakesTellme1235.看图片显示的时间，问Whattimeisit?学生答It’s6:30.教师引入句型It’stimetogetup/gotoschool/gohome/gotobed.6.看屏幕显示的句子，并快速准确的说出。7.看图说句子，巩固句型练习It’s…It’stimeto….8.运用所学句型，同桌两人进行问答练习。9.听力练习，

3、根据听到的句子，判断内容是否合理，不合理的将其改正。10.唱歌谣Whattimeisit?11.Homework根据自己的作息时间制作一张作息时间表，并用英语与你的伙伴进行交流。