英语人教版四年级下册Unit1. My School.docx

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1、教学设计：一、复习六个动名词二、先授新词（dancing/flying/running/walking），再编成歌谣，然后学生一起唱Let’schant。Dancing，dancing,dancinglikeabear.running,running,runninglikeatiger.Walking,walking,walkinglikeanelephant.Flying,flying,flyinglikeabird.三、问题导入新课1、听音、看书、回答问题。2、学生跟读短文3、学生一起齐读短文4、引导全体学生复

2、述短文内容（板书）5、请个别学生复述短文内容（两位学生复述）6、做练习（1）回答（2）根据短文选择三、看图、教师解说三张图，呼吁学生要爱护动物。（思想教育）并总结，然后学生再次整齐大声地读短文一遍。五、布置作业六、板书设计RobinatthezooWhatareyoudoinghere,Robin?Iamlookingatabear.Iamdancinglikea...therabbit.eatinglikea...atiger.runninglikea...anelephant.walkinglikean...a

3、monkey.Climbinglikehim(amonkey)abirdflyinglikea...(Robinwantstobeabird.Robindoesn’twanttobeafish.)