英语人教版四年级下册Unit One My school.doc

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1、四年级下学期英语教学设计----湖北省鄂州市矿机学校李平教材版本：四年级（下册）PEP教材内容：UnitOneMyschool授课时间：2017年4月单元次第：第一单元第一课时知识目标：1.三会词汇firstfloor,secondfloor,teachers’office,playground,library,computerroom,artroom,musicroom2.二会词汇nextto,homework3.重点句型Where’stheteachers’office?It’sonthesecondfloor.能力目标：1.能够简单介绍学校校舍的分布情况。2.能够简单说出每个教室的不同功

2、能。3.能够听懂并回答一些有关学校建筑位置的问题。情感目标：能以礼貌得体的方式向他人介绍自己的学校。学习策略：注重合作学习，能大胆想象，构思未来学校的蓝图。文化目标：了解在不同场合应该遵守的公共道德，增强对学校的热爱之情。教学步骤：StepOneRevision1.播放幻灯片，复习文具类单词2.播放幻灯片，复习有关位置关系的单词。1.播放幻灯片，复习有关位置关系的句子。2.在以上复习的过程中，用替换的方式，学习介词词组“nextto”。StepTwoPresentation1.播放幻灯片学习生词。2.领读生词。3.通过幻灯片，让学生复习所学单词。StepThreePractice1.给两分钟时

3、间，让学生翻开课本自己朗读今天所学的单词2.猜球游戏①根据球上的数字选球，并说出球中的英语单词。②根据球上的数字选球，并回答球中所提的问题。StepFourPresentation1.播放幻灯，学习句型。2.领读这些句型。StepFivePractice1.学生根据一幅学校教学楼的示意图，逐一说出指定教室的位置。2.猜图游戏学生根据一张缓缓展开的幻灯片，猜测图中是哪一种功能的教室。StepSixConsolidation1.播放“Let’sdo”的课件。学生听两遍。2.老师示范，学生模仿。3.老师说学生做。4.给学生两分钟时间准备。5.学生表演。（老师说，学生做；学生说，另一学生做）StepS

4、evenAssignment1.统计积分，并宣布小组比赛获胜者。2.总结。3.布置家庭作业。《练习册》P1-P2