英语人教版四年级下册Unit 6 Shopping B Let’s learn.doc

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1、Unit6ShoppingBLet’slearn教学设计执教：新蒲新区第十八小学李良宇教学内容：PEP小学英语四年级下册Unit6ShoppingBLet’slearn教学目标：1、能够听说认读本课主要单词：nice,pretty,cheap,expensive,并运用新单词描述衣物。2、能够在情景中恰当运用核心句型：Lookatthat.....It’snice/pretty/cheap/expensive.3、教育学生养成购物要节约的好习惯。教学重点：单词nice,pretty,cheap,expensive。教学

2、难点：教具准备：PPT课件，flash动画，单词卡片。教学过程：一、Warm-up1.Greeting.2.Let’senjoythesong《Howmuchisthatdoggieinthewindow?》.二、Teachingsteps.1．教师出示几件衣服的实物，并标出价格，说：“Guess,howmuchisit?”引导学生回答价格，教师追问：“Isitcheap?/Isitpretty?”引导学生自己表述：“It’scheap/expensive/nice/pretty.”教师根据学生的回答适时的出示相应的单

3、词cheap/expensive/nice/pretty.并进行带读，让孩子进行认读练习。2．教师出示Let’slearn部分的图片。T:“Lookatthatdress.It’spretty.Iwanttobuyit.It’s…yuan.”Studentstrytosaylikethis.3．观看课件展示，跟读练习4．小组活动：孩子两人一组。每个孩子准备一些衣物单词的小卡片，在背面写出价格，两人进行购物的对话练习.教师先和一个孩子进行示范（T:Howmuchisthatnicedress?S:Veryexpensiv

4、e.It’s…yuan.T:Iwanttobuyit.）5.再次播放录音，学生跟读。6.TurntoPage62,readthetext.7.Playgames.(1)Loudlyandquietly!大小声！(2)Stillholdspartlyconcealed.犹抱琵琶半遮面。(3)Role-playing.角色扮演。7、Summary:Whatdidyoulearn?8、Homework.(1)Readthetextforthreetimes.(2)Copythenewwordstwolines.三、Class

5、closing.板书设计：Unit6MyclothesBLet’slearnniceprettyLookatthat.....cheapexpensiveIt’snice/pretty/cheap/expensive.