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时间：2020-03-01
《一元一次方程及其解法.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1、我校今年七年级有120名学生，比八年级的4倍少28人，你能求出八年级的学生数吗？问题情境2、张卫同学今年12岁，他爸爸今年36岁，问再过几年，他爸爸的年龄是他的2倍？问题情境总结概念只含有一个未知数，未知数的次数都是1，且等式两边都是整式的方程.一元一次方程:概念判断下列各式中，哪些是一元一次方程？x+1(2)2x-4=5x+3(3)2x-y=-2(4)(5)(6)2、已知是一元一次方程，求m的值。解：m-2=1概念解析m=3等式的基本性质性质1：等式的两边都加上（或减去）同一个数或等式，所得的结果还是等式。若a=b
2、,那么a+c=b+c,a-c=b-c(1)如果,那么2x=______(2)如果,那么-2x=______小试牛刀8-2=65+3=8等式的基本性质性质2：等式的两边都乘以（或除以）同一个数（除数不能为零），所得的结果还是等式。若a=b,那么ac=bc,（）(1)如果,那么x=______(2)如果,那么x=______小试牛刀等式的基本性质性质3：若a=b,那么b=a(对称性)性质4：若a=b,b=c那么a=c(传递性)(1)如果-3=x,那么x=__-3-4(2)如果-4=x,x=y，那么y=___根据等式的基本性质
3、解方程3x-5=13,并检验。典例分析
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