语文人教版五年级下册写身边的一个人.ppt

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1、辽阳市太子河区沙岭镇中心小学义务教育课程标准实验教科书写身边的一个人通过具体事例，人物的外貌、动作、语言、神态、心理活动等描写，表现人物的特点。内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。【习作要求】:小嘎子和胖墩儿比赛摔跤精彩的摔跤比赛开始了,俩人各自虎势儿一站，公鸡鹐(qiān)架似的对起阵来。起初，嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任嘎子怎样推拉拽顶，硬是扳不动。小嘎子已有些沉不住气，刚

2、想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，嘎子摔了个仰面朝天。。。。。。。。。。。。。。小嘎子和胖墩儿比赛摔跤精彩的摔跤比赛开始了,俩人各自虎势儿一站，公鸡鹐(qiān)架似的对起阵来。起初，嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任嘎子怎样推拉拽顶，硬是扳不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一

3、声，嘎子摔了个仰面朝天。。。。。。。。。。。。。读“经典”描写——猜“经典”人物一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体态风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。［人物描写1］读“经典”描写——猜“经典”人物一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体态风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。［人物描写1］王熙凤读“经典”描写——猜“经典”人

4、物那人临死前有气无力地伸着两个指头，两眼死死盯着那两茎灯火，摇摇头，迟迟不肯断气。［人物描写2］读“经典”描写——猜“经典”人物那人临死前有气无力地伸着两个指头，两眼死死盯着那两茎灯火，摇摇头，迟迟不肯断气。［人物描写2］严监生→我要写一个幽默、有趣的人。→我要写一个善良、热心肠的人。→我要写一个有耐心，心灵手巧的人。练一练：结合具体事例，选择合适的方法，描写人物