有理数的除法导学案.doc

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1、《有理数的除法》导学案班级姓名学习目标1、理解除法是乘法的逆运算；2、掌握除法法则，能正确地进行除法运算。一、自主学习自学提示自学课本P34页，并思考：1、有理数除法和乘法有什么联系？2、有理数的除法法则是什么？3、怎样合理的利用除法法则进行有理数除法运算？二、合作探究请根据左边算式填出右边算式的计算结果，然后再计算最右边的算式(-4)×(-2)=8（-6）×5=-300×(-7)=0提问：1、观察中间三个式子的结果与右边三个式子结果归纳：除法法则（一）:除以一个不等于0的有理数，等于乘以这个数的________．即a÷b＝（a、b是有理数，且b≠０）．跟踪练习：1、下列运算正确的是：2

2、、用刚才所学的除法法则计算下列各题。(1)(-63)÷(-7)=(2)(-63)÷7=(3)(+1)÷(+9)=(4)1÷(-9)=(7)0÷(-12)=归纳：除法法则（二）：两数相除，同号得_____，异号得_____，并把绝对值相______．零除以任一个不等于0的数，都得____.（1）（－18）÷6；（２）（－18）÷（－12）；（３）；归纳总结：两数相处可以先确定商的符号，若能整除直接把它们的绝对值相除；如不能整除则要将除数换成它的倒数，并转化为乘法.注意：有带分数的可以选择转化成假分数或者把带分数进行拆分进行运算，有小数的在适当情况下可以考虑转化为分数进行运算。四、达标检测1

3、、下列运算错误的是：（）A、2-7=2+(-7)B、（-3）=3（-3）C、-8+2=-（8-2）D、-52、如图，数轴上a，b两数的商为（）ab0A、1B、-1C、0D、23、计算下列各题（1）（+54）÷（+9）能力提升用“”、“”或“=”号填空1）如果a＜0,b＞0，那么a·b____0,____0（2）如果a＜0,b＜0，那么a·b____0,____0（3）如果a＝0,b≠0，那么a·b____0,____0（4）如果a＞0,b＜0，那么a·b____0,____0