长方体与正方体的体积.docx

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1、《长方体与正方体的体积》评课稿长方体与正方体的体积是沪教版五年级第二学期四单元中的内容，这节课是在初步认识了长方体和正方体、了解了体积和体积单位的基础上，进行的进一步学习。易老师在本节课的教学上体现出以下几个亮点。一、注重引导学生经历知识的探究过程。究竟长方体的体积与长、宽、高有什么关系呢？易老师在教学中通过让学生实际操作并借助多媒体课件逐一展示要求学生记录每个长方体的长、宽、高、体积等有关数据，通过观察、分析，发现长方体体积与长、宽、高的关系，再小组讨论，逐步归纳得出计算方法。二、重视学生能力的培养。通过动手摆一摆，让学生用棱长为1厘米的小正方体摆不同的长方体，引导学生观察

2、、发现长、宽、高与体积之间的关系，在这一系列的探索活动中，学生通过用眼观察、动脑思考、动手操作，学生的发散思维能力、解决问题的能力和策略都得到了不同程度的提高。三、重视联系学生的生活实际。易老师把过生日这一日常情景贯穿课的始末。让学生感受我们今天学习的内容是解决我们身边的一些实际问题，我们学习了新知识，就应该把它运用到生活中。通过联系实际，进一步激发了学生对数学学习的兴趣，也帮助学生能更好地应用所学的知识。这样，不仅使学生感受到数学就在身边，而且激发学生从生活中寻找数学问题的兴趣。所以，这节课在易老师的指导下，学生通过自主探索，很好地掌握了本节课的知识点，学生们学得轻松，学得

3、明白，各方面的能力也都得到提升。