语文人教版五年级下册习作教学《童年趣事》.ppt

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1、在快乐中学会作文在作文中享受快乐童年趣事题目：童年趣事习作要求：1.选择一件童年里有趣的事。2、把事情的经过写清楚，写具体，写的有趣，写出自己的真实感受。3.突出有趣的场面，进行重点描写。童年影集拓展思路，搜寻素材想一想：自己玩耍过的哪些地方让我们印象最深刻；经历过哪个场景让我们记忆犹新；哪次发现让我们兴奋不已。说说你的童年趣事童年趣事指的是：记忆中那些“犯傻”的、“笨拙”的、“荒唐”的、“可笑”的、“捣蛋”的、“不讲理”的、“搬石头砸自己的脚”的事……你们的童年趣事：我小时候做过一件很傻的事，把酱油当中药

2、喝。----《喝酱油》我小时候把玩具当作种子一样种到土里去，希望它能长出玩具来。-----《种玩具》我小时候把洗衣粉当奶粉喝。----《喝洗衣粉水》我小时候天气热就躲进冰里。----《冰箱避暑》“童年趣事”要围绕“童年是欢乐的、有趣的”这个中心来写，叙述要真实、具体。真正在作文中写出童心、童性、童情、童趣来。审题欣赏《我给爸爸化化妆》的片段当爸爸照着镜子，发现自己的脸已经被我画得像个孙悟空的时候，他顾不上洗脸，拿起我最怕的“打狗棒”，追得我满屋子跑，边追边喊：“你给我站住，不许跑！你这个捣蛋鬼，居然敢在老虎

3、头上拔毛，看我今天怎么收拾你！”我吓得抱着脑袋，边跑边喊我家的“王母娘娘”——妈妈帮忙：“救命啊！救命啊！孙悟空大闹天宫啦！”找材料选取童年生活中真实的事例巧构思1、写童年趣事要把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。事情的经过要详细写，特别是有趣有意义的地方作为重点来写。2、我们要把事情写生动有趣，就要抓住人物的活动进行描写。如心理、语言、动作…….，这样不但具体，还让人感觉真实。在我童年生活中，有许多有趣事，它们像天上的星星数不胜数。其中许多事都随着时间的流逝被我淡忘了，只有给小树脱

4、“绿棉袄”那件事，却记忆犹新。那是在我四岁的那年七月，天出奇地热，狗吐着舌头不停地喘气，鸡耷拉着翅膀，蝉在树上不停地叫着“知了知了”。我带着一把小扇子、一块冰淇淋，还有一把小凳子到大树底下乘凉。大树旁边有棵小树苗，那是我刚会说话的时候，和妈妈一起种下的，现在长得可好啦！我见小树苗披着“绿棉袄”，心里想：小树在这么热的天气里还披着“绿棉袄”，不热吗？让我帮它“脱”下“绿棉袄”吧。于是，我拿来小剪刀，小心翼翼地剪着每一片绿叶，不一会儿，小树的叶子就被我剪光了。我望着自己的“劳动成果”，心里乐滋滋地想：这下小树该

5、不能热了吧，妈妈回来会一定夸我聪明。到了傍晚，妈妈下班回来了，她看见光秃秃的小树，惊奇地问道：“是谁干的”好事”？”我听了，赶紧跑出来，得意洋洋地回答：“妈，是我剪的，我见小树穿着”棉袄”，一定很热，就帮它把”棉袄”给”脱”了。”妈妈听了，又好气又好笑，说：“傻孩子，树叶子是有用的，它能吸进二氧化碳，呼出氧气，能为人类提供氧气的。”听了妈妈的话，我羞愧地低下了头。事情虽然已经过去了很多年，但每当我向朋友们提起这件事时，他们都会开怀大笑。给小树“脱棉袄”范文欣赏晒晒好题目形式多样的开头（开门见山法）我有一个幸

6、福的童年，童年时的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得数不清。（对比式开头法）我童年时的趣事太多了，有“老鹰抓小鸡”“吃汉堡的傻事”“夜半惊魂”“白酒惹的祸”喝墨水事件“……但是，我最难忘的还是”巧吃西瓜“这件事。（设置悬念开头法）我童年的趣事是什么？别急，待我慢慢告诉你。你听了，包你一定喷饭，哈哈~~~~（引用歌曲或名言名句开头法）“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。精彩的结尾（点题式结尾）童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。（抒情

7、结尾法）童年趣事像万花筒一样，每换一个角度都能看见不同的图案；我的童年就是这样的，五颜六色、多姿多彩，不同的时期就会有不同的趣事，它们将成为我美丽的童年回忆，伴随我快乐地成长！（（照应开头结尾法）（A）我现在回想起吃西瓜这件事来，可真觉得有点好笑。（B）怎么样？“巧吃西瓜”这件事很有趣吧！也把你童年的趣事告诉我啊。（引用歌曲或名言名句结尾法）“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”歌声依旧，而童年不再，这件童年的趣事s成了我美好的回忆。开头——骆驼队来了，停在我家门前。结尾——我默默地想，慢慢地写，又看见

8、冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。例文的开头和结尾的特点：首尾呼应精彩开头和结尾在作文中享受快乐在快乐中学会作文再见2012.3.10