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时间:2020-03-02
《语文人教版五年级下册习作《童年趣事》.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、童年趣事大火地小学王彩芬请欣赏童年的影集释题:怎样理解这个“趣”字呢?意趣。对大自然,对生活的探索、发现、刨根究底;从趣事中体会道理、得到启示与反思。情趣。表现对父母的亲情、对小伙伴的友情,反映童心、童真。乐趣。贪玩、恶作剧寻开心。傻趣。做傻事、干蠢事,闹出种种笑话。例如这些照片,你觉得“趣”在哪里?习作要求1.写一件童年里有趣的事。2.把内容写具体,语言写通顺。3.表达自己的真情实感。一、选好材。要求所写的事情既有趣又新颖;二、写具体。把有趣的地方写具体,表达真情实感。回忆你的童年故事这件趣事重点描写了人物的什么?当爸爸照着镜子,发现自己的脸已经被我画得像个孙悟空的时
2、候,他顾不上洗脸,拿起我最怕的“打狗棒”,追得我满屋子跑,边追边喊:“你给我站住,不许跑!你这个捣蛋鬼,居然敢在老虎头上拔毛,看我今天怎么收拾你!”我吓得抱着脑袋,边跑边喊我家的“王母娘娘”——妈妈帮忙:“救命啊!救命啊!孙悟空大闹天宫啦!”——选自《我给爸爸化化妆》(语言)哪些地方写得好?那是读幼儿园的时候,有一天中午,奶奶买了一袋像小萝卜一样的东西,不过它是小小的、红红的。听妈妈说这个东西好像叫辣椒。每次买来时,妈妈都会抓起几个放在嘴里吃。因此,它一直诱惑着我,今天我一定要尝尝。天助我也——奶奶要出去办事了,眼看着奶奶前脚刚出去,我立即奔进厨房。我想:苹果是红的,樱桃
3、是红的,西红柿是红的,都很好吃,这东西这样红,肯定更好吃!想到这儿,我迅速抓了几个往嘴里一塞,牙齿使劲一咬,“哎呦……”一种火辣辣的味道快速钻进了我嘴里的每一个角落,嘴里一阵阵火燎燎地痛。我惊恐地张开嘴,伸出舌头,呼呼地直喘粗气,还不停地用手扇着,额头上、鼻尖上的汗珠直往下流,接着我“哇”的一声哭了起来。这时,妈妈回来了,她看见满地打转,不知所措的我,又看了看地上支离破碎的红辣椒。她急忙倒来一杯水,我迫不及待地抢过来,“咕咚咕咚……”一大杯凉水一眨眼就被我喝光了,可我的嘴里依然火辣辣,脸红得像关公……——选自《吃辣椒》(动作、神态、心理)人物:五(一)班班长起因:玩“泼
4、水游戏”,我从阳台上泼了一杯水,正好泼在班主任老师的头上。班主任顶着湿漉漉的头发站在我面前,一言不发,只盯着我看。我感到羞愧极了……写作任务:描写“我羞愧”的样子。课堂习作练习范文:我站在老师面前,耷拉着脑袋,脸火烧火燎的,两只手没处放了,只是无意识地拧着衣角。两脚无力地支撑着身体,心里好像打翻了五味瓶,酸甜苦辣,什么滋味都有。同学信任我,选我当班长,我却做出这丢人现眼的事儿,我对得起谁?是家里的父母,还是学校里的老师?我的目光在地面上搜寻着,如果有个地缝儿的话,我一定会钻进去躲躲。时间大概过了半个世纪那么长,我终于鼓足勇气,用尽全身力气,却只发出蚊子飞那么大点的声音,
5、说:“王老师,对不起。”1.事情:玩捏泥巴,捏兔子。2.写捏兔子的经过。范文:我第一个捏出的是一个圆圆的“球”。我先用手把泥巴包住,然后慢慢地围着泥巴的边缘揉成圆形,然后,我又去做了一个小圆型球,再去拿了两个小泥球,在石头上“搓”,那两个稀巴烂的泥巴变成了“兔子”的耳朵。我再把那两个“耳朵”插到兔子脑袋上,放在草地上一看,感觉挺好看的,挺可爱的。总结提升1.要想写出“趣”,要注意用词的生动性,尽量多形象的描写,少平淡的叙述。2.因为是写一篇记叙文,所以,同学们要把记叙文的六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。3.老师希望你们回去的时候给这件趣事添头补
6、尾,把童年趣事写得更具体,更生动。谢谢!
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