语文人教版五年级下册习作童年趣事.ppt

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1、陈老师情景趣味作文童年趣事陈玲文昌小学如何把童年趣事的“趣”描写的生动具体？秘诀？作家指路1.拉骆驼的摘下了他的毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的空气中。2.它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。——《冬阳·童年·骆驼队》书页在膝盖上轻轻的翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。------《童年的水墨画》1.我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：“下雨啰！下雨啰！

2、”2.好看的大红蝴蝶，满身带着金粉。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，落到上面一动不动了。3.这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。------《祖父的园子》细节描写什么是细节描写？细节描写是对人物、景物或场面的某一特征做细致入微、具体的描绘，也就是把一点放大，以达到“于细微处见神韵”的描写方法。名家谈细节描写没有细节就不可能有艺术作品.——李准唯有细节组成作品的价值.——巴尔扎

3、克一个好的细节描写顶得上千言万语，一两个细节描写是记叙文中的亮点和得分点！---江苏高考作文阅卷组长何永康教授描写人物景物语言描写动作描写神态描写心理描写外貌描写全身器官描写法头：眼（光彩，圆圆的、一条缝等，眼珠、睫毛）、鼻子（呼吸急促或停止）嘴（张大还是紧闭、咧嘴、嘴角等）、牙、腮帮子、脸色（红润、苍白、铁青等）头发（直竖）、头皮（发紧、发麻）脖子、躯干、四肢：手、胳膊、腿、脚等内脏：心脏（停止跳动）、肠子（悔青了）血液（几乎凝固了）肝（气得肝疼）其他：汗，青筋……1.选材真实2.细致入微的观察3.结

4、合想象写作宝典：写好细节描写的秘诀：凡是在太阳下的，都是健康的，漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答。-----《祖父的园子》在我摔破杯子的时候，经常会看见妈妈秀眉上染上的心痛，更或是眼中那丝无奈。偶尔我看见妈妈这般，我眼睛里会闪过一抹心疼，随后便被漠视取代。——张汪晨父亲挑起一大筷子面条，正准备吃，鸡蛋忽然从面条里蹦了出来，父亲眉头一皱，瞄了一眼我的碗，把鸡蛋一下拎了起来，放到我碗里。——侯淞贺聚焦“趣”字，抓好“趣点”,放大“趣点”。在“趣点”上慢慢的，慢慢的进行

5、细节描写。由于只顾抓老鼠了，没看到门后有一张粘鼠纸，我一下踩到了粘鼠纸上。那只老鼠看见我被黏住了，在那一动不动好像在嘲笑我。虽然我被黏住了，但我仍然展示出一副“一人当关，万鼠莫逃”的架势，堵住它不让它出来……最后，我们终于把它的四肢都割断了。又把它放在地上，结果，它只会在地上蹭来蹭去，翻着白眼，逗得我们哈哈大笑。最后，等我们看累了，才把老鼠丢出去喂猫了……——范博森佳作欣赏但是我的眼泪还是稀里哗啦的往下流，……我的腿虽然不能动了，但是我的眼睛还是停不下来，四处乱看，猛然间，我的目光停在了老师的红墨水上，

6、又看了看我们作业本上红杠杠。心想：是不是老师把我的血吸走给做成红墨水了，因为我的血也是红色的，和老师的红墨水长的一样，我刚要抬头问老师，又看见了老师红红的嘴唇，吓得我又哇的一声哭了起来。老师以为我是伤口又疼了，就赶紧跑过来要安慰我，我呢？看见老师过来哭的更厉害了，还大声说：“你不要过来，不要吸我的血……”——刘一鸣佳作升级1.《寒假·童年·我与猫》2.《爬嘉山》p20说给明天的作家听：关注生活，观察细致。在写作时多在细节描写上下苦功。愿我们永远爱着写作，痴迷于写作。