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时间：2020-03-04
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1、《最佳路径》评测练习请同学们用联系上下文，对比读的阅读方法，去读一读语文主题从书中的《踏花归去马蹄香》这篇文章，并尝试自己设计一个表格：提示：（1）选择对比读的内容：a、同一件事情，不同人物的不同做法及产生的不同结果；b、同一个人物前后的变化（2）找到可以联系上下文，对比读的段落。（3）设计表格，联系上下文对比读，并用简洁的关键词填写。评价标准：A、能找出对比读的内容☆；B、能联系上下文，确定对比读的段落☆；C、设计表格，能用简洁的关键词填写表格☆。
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