培养良好的学习习惯（8）.doc

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1、培养良好的学习习惯（八）教学目标：1．指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的好习惯。2．指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生懂得爱护图书的意义和要求，养成爱护图书的好习惯。教学重点、难点：引导学生理解爱护图书的意义，要求，学会方法。在实践中养成坚持写日记和爱护图书的好习惯。教学时间：2课时教学过程：第二课时一、导入新课二、讲明爱护图书的意义1．指导看图。2．书架上的图书保管得怎样？3．指名说。4．从图中可以看出两位同学是什么样的学生？三、为什么要爱护图书呢？四、怎样爱护图书1．说说该怎么翻看图书

2、、怎样摆放、怎样整理图书？2．说说自己今后打算怎么做。3．同学们，听了这些破书的哭诉，我们该怎样帮助他们呢？4．如何修补图书呢？五、总结通过今天的学习，使我们懂得了爱护图书的意义，该怎样保护图书，希望在你们今后的日常生活中，从爱护课本做起，爱护书、读好书。六、作业1．给新课本包上封皮。2．做书签。3．把办公室图书分类整理好。板书设计：培养良好的学习习惯（八）分类整理保持整洁爱护图书使用书签（或丝线）及时修补