篮球教案13.doc

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1、篮球模块学习第13、14、课时教学设计执教者：；上课班级：高二年级篮球选项班；学习目标1、学生掌握掩护配合及穿过、挤过交换配合练习的动作要求及练习方法。2、学生能灵活选择和运用进攻及防守基础配合的动作方式。3、提高相互间的配合默契程度。学习内容设计：1、进攻战术基础配合练习之一：掩护配合练习。2、防守战术基础配合练习之一：穿过、挤过交换配合练习。重点与难点：掩护时，身体姿势要正确，防守距离要适当。教与学策略1、熟悉球性练习（双手腕指拨球、双手胸前抛接球、环绕颈部、腹背、腿部交接球、胯下八字交接球、运球等）。2、多媒体演示：掩护及穿过、挤

2、过交换配合练习。3、教师示范动作提示要点，指导学生进行探究性学习。4、学生观察教师进攻及防守战术基础配合的技术动作示范。5、教师指导学生注意挡人、抢步等动作的规范性。6、学生自由组合进行掩护配合及穿过、挤过交换配合练习。。7、相互观摩、帮助、评价，及时提高基础配合能力。8、放松练习，教师讲评，师生互谈感受。场地器材：篮球场地2-4块、篮球若干运动负荷预计：突出掩护配合练习的密度。安全知识技能教育：身体接触过程中的保护及自我保护的方法指导。课后反思：掩护者不能有效的摆脱防守队员；不能及时统一的采取相应防守的基础配合。调整措施：掩护者要多用

3、压切等假动作摆脱自身的防守队员；防掩护的队员及时的提醒同伴采取相应的防守配合。