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时间：2020-03-04
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1、微型学习任务单学科*数学微课主题*新人教版小学数学五年级上册《三角形的面积》P91-92学生姓名学号班级学习目标1.视频学习后明确操作任务，学会一些解决问题的方法，如怎样拍出组织语言及拍出清晰的视频。2.操作是解决问题的方法，最终要独立动脑思考拼成的平行四边形和原三角形之间有什么关系。学习任务*□课前预习，课堂研讨√□课前研讨，课堂汇报□课堂研讨，课后完成作业 □自定义学习步骤▲学习活动的内容和要求▲学习结果1观看《三角形的面积“前奏曲”》视频，思考能把三角形转化成学过的……拼一拼，将你拼的过程拍成一段视频。图片或者小视频2请你观察拼成平行四边形和原三角形与之间有什么关系？答：我还有什么问题
2、备 注
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