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1、学习任务单五年级英语(PEP)下册Unit2MyfavouriteseasonPartBLet’slearn一、学习指南学习达成目标1.用英语表达自己所喜爱的季节。你要会写goonapicnic,goswimming,pickapples,makeasnowman着四个不同季节活动的词组2.学会和同学,朋友用句型陈述喜欢季节的理由以及在每个季节里能够做的活动。学习方法建议可采用听录音模仿,学生间合作交流讨论完成任务。学习过程预告课前自主学习:一、认真读完《学习任务单》。二、仔细阅读18页课本,勾画重点。三、观看视频《Whichseaso
2、ndoyoulikebest?》。四、完成“在线自测题”。课堂合作学习:一、课始检测,小组展示二、任务导学,合作交流三、知识梳理,班级展示四、梳理困惑,课内巩固五、知识复现,深化拓展六、总结表现,评价反馈二、学习任务课前自主学习:一.认真读清《学习任务单》中的全部内容和学习流程,明确目标。二.仔细阅读18页课本,弄懂每个短语的意思。会回答Whichseasondoyoulikebest?并且会用Ioften….说句子.三.观看视频,微课助学。解决重点:短语的读音,书写。描述不同季节的活动。四、完成“在线自测题”。课堂合作学习:一.课始检
3、测,小组展示1.读短语,问答比赛。Whichseasondoyoulikebest?Why?每个小组由一人询问。2.检查短语的书写拍照上传。3.小组组员订正检测题答案。二.任务导学,合作交流.根据课件给出的短语进行读短语比赛,并利用句型提问:每个小组由一人询问。Whichseasondoyoulikebest?Why?三.知识梳理,班级展示1.Sharpeyes.此活动为小组活动,小组操作其他组的组员快速抢答,并快速说出一句话。如:makeasnowmanIoftenmakeasnowmaninwinter.2.填写表格。组内调查,汇报
4、。Whatdoyouoftendoin…?进行第三人称转述S1:Whatyouoftendoin…?S2:Ioften…in…S1:Sheoftenmakesasnowmaninwinter.SeasonActivities(活动)springsummerautumnwinter四.梳理困惑,练习巩固1.梳理困惑2.联系生活实际,根据提示出口成章。将答案填在横线上。每小组推选一名Thereare____seasonsinayear.Theyare__________and____.Ilike___best,becauseit’s____
5、___.Ioften________in_____.五.知识复现,深化拓展我是小小表演家。请小组推选两名学生代表表演比赛。(自己可做适当调整)A:What’syourfavouriteseason?B:Spring.A:Whydoyoulikespring?B:Becauseitisgreen,Icanplanttrees.Whichseasondoyoulikebest?A:Winter.B:Whydoyoulikewinter?A:BecauseIcanmakeasnowman.六.总结表现,评价反馈推送下节课的任务单和微视频。三、
6、学习体会
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