原设计与改进后的设计对比表 (2).doc

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1、原设计与改进后的设计对比表人美版八年级上《美术是人类文化的造型载体》设计目标认知目标：通过欣赏美术作品，认识美术是人类文化的社会资源。知识与技能1.理解“美术是人类文化的造型载体”。2.美术作品与特定时代、地域文化的联系。技能目标：学生能运用所学的科学知识，结合美术作品，提高对问题的整体认识和综合思维能力。过程与方法1.欣赏评述。2.不仅要从审美的角度加以欣赏，而且要善于发现其所蕴含的文化意义。情感目标：针对学生实际情况，先让学生欣赏作品，引导学生通过欣赏美术作品引导学生认识其所折射出的地域、时代文化特征，认识美术是人类文化的社会资源。情感态度与价值观1.珍惜人类丰富的文化遗

2、产。2.解一个地域、一个时期社会的诸多方面及其文化特征。