刘芮廷自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、刘芮廷自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、性格乐观，喜欢与人结交。2、熟悉电脑，网络。3、与学生关系融洽1、身为班主任，所教班级也比较多2、教学上创新不够。3、处理问题不够妥当。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、学校有网络有电脑，教学资源丰富2、学校有电子白板，能够把枯燥的课堂变得活跃。3、有向其他先进学校学习的机会，参加培训，提高自身专业素质1、小学毕业优生到我校就读的极少，生源质量堪忧。2、学生厌学情绪较重。3、周围群众对本校有着多方面的误解。4、学校教学环境有待提高二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）有学习网络平台

2、，有各种交流进修机遇。兴趣爱好不够广泛。有时候碰到困难消极情绪严重。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）利用网络平台以及各种形式的教育培训、教研活动，提高自身的专业素质、教学能力。学习先进教学理论，提高自身素质，改进教学方法，激发学生学习兴趣。平时多反思多总结，多深入学生，了解他们需要什么样的课堂。