人教版新目标英语教案.doc

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1、人教版新目标英语教案学科英语课题Unit2Howoftendoyouexercise?SectionA1a—1c2014年下期八年级主备人谢文娟执教人课时1总课时执教时间9月教材简析单元围绕课余活动的话题设计不同层次的语言实践活动，教会学生谈论从事不同活动的频率。SectionA作为这一内容的基础部分，主要呈现了以下内容：1频度副词的复习及拓展；2.对某人从事某一活动的频率进行询问和应答；3.单位时间内频率次数的表达法及相关问答；3.一些课余活动的表达法，并就这些活动的相关信息进行交流。预设目标1、熟记运用5个单词

2、和短语：housework、hardly、ever、helpwith2、掌握2个句型①A:Whatdoyouusuallydoonweekends?B:Ialwaysusuallyoftensometimeshardlyeverevergotothemovies.教学重难点频率词汇及询问活动频率一般现在时态的熟练运用教具准备录音机，图片，单词卡片知识链接学生复习一般现在时，预习频度副词的用法。教法学法自主学习对话练习听力训练生活实际与学习紧密联系；培养良好的习惯；加强锻炼，保持健康教学过程一、启发探究，

3、导入新课，通过师生自由交际导入本节课的话题Wecan’tonlystudy;wecandomanyotherthingsinourlife.T:Whatdoyouusuallydoonweekends?B:Ioftengotothemovies.T:Doyouoftengoshopping?B:No,Inevergoshopping.用相同的方法呈现always,usually,often,sometimes,hardlyever,never的用法二、自主探究，学生结对活动学生用刚才所学的频率副词，进行结对活动，并

4、展示。A:Whatdoyouusuallydoonweekends?B:Ioftengotothemovies.三、交流合作探究学习1a-1c：谈论日常行为活动1、看图画，写出1a活动词汇a_helpwithhouseworkb____________c____________d_______________e____________2、学习1b1）了解下列频率副词，写出其汉语意思always(100%)usually(80%)often(30-50%)sometimes(20%)hardlyever(5%)nev

5、er(0%)2）听听力，与1中的活动完成搭配。（只写1中的字母代号）always___usually_____often___sometimes____hardlyever_____never___1、两人一组，利用短语；仿照下列句型谈论日常活动。(注意；第三人称替换),学生展示。A:Whatdoesheusuallydoonweekends?B:HeusuallywatchesTV.A:Doeshegoshopping?B:No,henevergoesshopping.四、总结（引深探究）howoften是对动作

6、发生的“次数”提问，询问的是频率“多久一次”回答可以是：always/usually/often/sometimes/hardlyever/never/everyday./onceaweek./twiceaweek/threetimesaweek.…五、练评（应用探究）1、根据需要填空：1.Theoldman____________(体育锻炼)everymorning.2.Ioftengoshopping________________________(在周末).3.Thatlittleboy___________

7、_(曾经)fallsoffthattalltree.4.________________________(多久一次)doyouseeyourgrandma?5.He___________________(几乎不曾)goestorestaurantfordinner.6.Idon'toften_____________________(看电影).IusuallywatchTⅤ.7.10.Myfavoritep__________istheCCTVnews.8.Youshouldlookafteryour_______

8、_______(健康).板书设计Unit1Howoftendoyouexercise?SectionA1a—1c.---Whatdoyoudoonweekends?---IusuallywatchTV.---Doyougoshopping?---No,Inevergoshopping.表频率的副词：always(100%)usually(80%)often(