英语人教版七年级下册unit8教案.docx

英语人教版七年级下册unit8教案.docx

ID:49751362

大小:12.29 KB

页数:2页

时间:2020-03-04

英语人教版七年级下册unit8教案.docx_第1页
英语人教版七年级下册unit8教案.docx_第2页
资源描述:

《英语人教版七年级下册unit8教案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit8   Is there a post office near here?第一课时 Teaching goals:   Ss master the words about building names and preposition.  Ss can talk about “Is there a …...near here?” and its answer. Ss have a understanding of the preposition. Teaching Important Points:   the bu

2、ilding words; the prepositions; the question”Is there….?” Teaching Difficult Points:   The differences between“Where is...?”and “Is there…?” Teaching Aids:   book  tape  PPT  chalk  blackboard   Blackboard Design:   post office  police station     next to   in fro

3、nt of     hotel  restaurant  bank       on  behind  between   hospital  street           across from  in  under    pay phone  park Teaching Procedures:   Step1: Lead-in.        Do you know the names of buildings in our school?   Step2: 1.show some pictures about d

4、ifferent buildings in our city.          (post office  police station  hotel  restaurant   bank hospital   street  pay phone   park)          Teacher---lead to read          Students-----read in a row        2.Match the activities with the pictures. Finish 1a.    

5、      Pair check------class check 3.analysisthethemepicture.Whatstreetsarethey?Whatbuildingsarethey?Step3:Dothelistening11.Listenandcircletheplacesyouhearin1a.1.Listenandrepeat2.pairworkAskandanswerquestionsabouttheotherplaces.A:Isthereahospitalnearhere?B:Yes,ther

6、eis.It’sonBridgeStreet.Sscanmaketheirownconversation.Ask3pairstopresentStep4:1.expandsomeotherprepositions.2.ShowpicturesabouttheplacesbetweentwodifferentthingsLearn“infrontofbehindacrossfromnexttoon”3.Exercises:Letssmakesomeexamplesbasedontheirseats.Forexample:I’

7、minfrontofyou.……….Youarebehindme.………..Step5:HomeworkRememberthebuildingwordsandprepositionwords.Reflection:1.在介词的理解与认识上,应重点强调两个词“on”和“acrossfrom”,on虽然简单,但是表示建筑物在哪条街上时,用法比较陌生,而acrossfrom对学生而言则是生词,所以关于这两个词的训练可以加大一些。 2. 在生词的教授上,还是感觉有一些局限,可以适当补充所有出现在学校的建筑物名称,注重语言的实用性,

8、同时练习的时候可以让学生根据所学进行语言上的输出。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。