英语人教版七年级下册Unit3 SectionB 第一课时.doc

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1、“分组合作，自信高效”导学案课题:_unit3sectionB2课型新授课__七_年级教者李淑娟教学目标：知识与能力：掌握并运用新单词句型对话过程与方法：展示新单词——导入句型——同伴练习——小组合作——汇报总结——练习反馈——当堂测验情感态度价值观：workhardandhelpothers.教学重点：短文阅读理解,掌握一定的阅读方法。教学难点：短文阅读理解。教学过程：一、课前展示（前奏版-5分钟）（科代表主持，各小组答题，必答题有板答和口答，计分）二、创境激趣（启动板—教师创设情境）头脑风暴游戏（复习关于交通工具的单词短语

2、）三、自主探究，展示汇报（核心板：教师明确目标——学生自学——小组交流讨论——分组展示和汇报——强化训练）Ⅰ、明确目标：看标题和图片明确本课内容Ⅱ、学生讨论、汇报。1、(扫读)回答问题！HowdoesLianglianggotoschooleveryday?2、（跳读）回答问题！1、ForthestudentsinonesmallvillageinChina,isiteasyordifficulttogettoschool?2、Howdotheygotoschool?3、Whydotheygotoschoollikethis?4、DoesLian

3、glianglikehisschool?Why?5、Whatisthevillagers’dream?3、细读课文，从文中找出描述性词语。⑴、Forthestudentsinthevillage,itisgotoschool.⑵、Theyhavetocrossaveryriverbetweentheirschoolandthevillage.⑶、Theycannotgobyboatbecausetheriverrunstoo.⑷、Itisnoteasytocrosstheriveronaropeway,buttheboyisnot.⑸、Thest

4、udentsandvillagewanttohaveabridge.Cantheirdreamcome.4、原文重现：_________________（横渡大河）toSchoolHowdoyougettoschool?Doyouwalkor______________（骑车）?Doyougobybus_________________（还是乘火车）?_______________（对于许多学生来说）,__________________（很容易）gettoschool.Butforthestudents_____________________

5、_（在一个小山村）inChina,Itisdifficult.Thereisaverybigriver____________________（在他们学校和山村之间）._____________（没有桥）andtheriver_________________________（湍急不能划船.）Sothesestudents_________（攀索道）to__________（渡河）toschool.One_________________（十一岁的）boy,Liangliang,____________（渡河）everyschoolday.But

6、he_________________（不害怕.）“Iloveto_________________（跟我同学玩）.AndIlovemyteacher.He____________.”（对我来说像爸爸）_________（很多）thestudentsand_____________________________（村民从来没离开山村.）Itistheir__________（梦想）tohaveabridge.Cantheirdream___________（实现）?四、实践创新，知识反馈（升华板—拓展延伸训练）Ⅰ、过河_______在…和…之

7、间（两者之间）________11岁的男孩_______________跟……玩耍___________许多（短语）________________（河水)太急_________Ⅱ、汉译英1、Canhisdream(变成现实)？2、Tomis(8岁的)boy.3、Don’t(穿过这条河)。4、Thereisabigrivertheirschoolthevillage.(在两者之间)5、Formanystudents,it’seasy到校是很容易的。五、板书设计：六、课后反思？