英语人教版七年级下册Unit 8 section A 1a-2c.doc

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1、Unit8Isthereapostofficenearhere?第二课时“自主—导学”课堂英语导学案授课节数:第节授课时间:年月日学科英语设计者肖铱铱教学内容:SectionA(1a-2c)教学目标:知识目标:1.Keywords:postoffice,hospital,restaurant,policestation,hotel,bank,street,payphone,park,near,acrossfrom,behind...2.Keysentences:---Isthere…?---Yes,thereis./No,thereisn’t.Thepa

2、yphoneisacrossfromthelibrary.能力目标:1.Learnhowtoaskforandgivedirectionsonthestreet.2.Mastersomeprepositionsoflocation.情感目标:Cultivatethestudents’teamworkspirit.重点、难点:1.教学重点:1.Masterthekeywordsandsentences.2.Learnhowtoaskforandgivedirectionsonthestreet.2.教学难点:1.Learnhowtoaskforandgiv

3、edirectionsonthestreet.2.Mastersomeprepositionsoflocation.导学预设学生活动个性修改T:Goodmorning,boysandgirls.S:Goodmorning,Teacher.活动一:师生互致问候。Step1创景导入,预学检测T:Boysandgirls,ifyouarenewintown,doyouknowhowtoaskthewayandgivedirections?No?First,let’swatchavideo.......Afterwatchingthevideo,doyoukno

4、whowtoaskthewaynow?Ss:No,it’stoodifficult.T:Don’tworry.Wewilllearnittogetherinthisclass,butfirstweneedtocheckthenewwords.活动二:预学案上的生词预学效果呈现。1.全班跟读生词。2.学生一个一个读生词。3.单词游戏。Step2交流点拨,小组展示1.T:Pleaselookat1aandshowyouranswers.活动三:呈现1a-1c预学情况1:检测1a预学情况。抽其中一组同学齐读答案,其他同学纠错。2.T:Listenandcirc

5、letheplacesyouhearin1a.3.T:Next,pleasemakeaconversationlike1b.给学生2分钟时间准备,在此期间,教室巡视,随时发现学生的问题并予以纠正。请二组至三组展示对话。2:听力1b.3:小组展示1c.以小组为单位先练习教材上的对话以小组为单位编写新对话。以小组为单位展示对话。1.T:Listenandfillintheblankswiththewordsinthebox.活动四:呈现2a-2c的预学情况。听录音并根据听到材料完成题目。T:Pleasereadtheconversationthenmakea

6、newone给学生2分钟时间准备,在此期间,教室巡视,随时发现学生的问题并予以纠正。请二组至三组展示对话。活动五:呈现2c的预学情况。1.以小组为单位先练习教材上的对话2.以小组为单位编写新对话。3.以小组为单位展示对话。Step3当堂检测,总结拓展教师播放一段视频,学生根据食品内容写出本节课所学的几个重点方位介词(短语),看谁写的又多又准!活动六:检测板书设计Unit8SectionA1a--2cA:Isthereapostofficenearhere?Arethereany........?B:Yes,thereis./No,thereisn’t.Y

7、es,thereare./No,therearen’t.教学反思

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