英语人教版六年级下册Then and now PartA let's learn.doc

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1、Unit4ThenandnowPartALet’slearn教学目标：1.能听、说、读、写词汇：dininghall,grass,gym,ago。2.能听、说、认读句子：Therewasnogyminmyschooltwentyyearsago.Nowthereisanewoneinourschool.3.能正确使用一般过去时和一般现在时。教学重点：1.能听、说、读、写词汇：dininghall,grass,gym,ago。2.能正确使用一般过去时和一般现在时。教学难点：能正确运用一般现在时和一般过去时描述事物。教

2、学准备：单词卡片、多媒体课件。教学过程：Step1:warm-up1.Greeting.2.Countingfromonetotwenty.3.Reviewingthewordsaboutplace:library,musicroom,school,playground,teacher’soffice,building…Step2:Presentation1.教学新词汇：dininghall,grass,gym,ago。(1)Showthepictureofschool’sdininghall,T:What’sth

3、is?Ss:饭厅。板书dininghall并教读。（分升降调读、小组读、男女生读、开火车读。）(2)用同样的方式教学grass,gym。(3)教学单词ago及词组…yearsago,…monthsago。教师出示两张图片，并说句子：Picture1wastakenmanyyearsago.Picture2wastaken6monthsago.Doyouknowtheword“ago”?板ago并教读。(4)出示教师个人活动图片，引出短语lastyear和lastmonth。2.幻灯片出示WuYifan的学校和他爸爸

4、的学校，教学句子：Therewasnogyminmyschooltwentyyearsago.Nowthereisanewoneinourschool3.幻灯片出示本校操场的图片，学校新旧照片的对比，让学生仿照例句说句子，用上therewas,thereis,therewere和thereare。4.归类表示过去时间的短语。5.归纳therebe句型一般现在时和一般过去时的用法，强调它的就近原则。Step3:Practice1.词汇释义。2.therebe句型的练习。Step4:SummaryStep5:Homew

5、ork1.抄写本节课所学的词汇dininghall,grass,gym,ago,各两行。2.熟读课文35页Let’slearn部分的句子。Blackboarddesign:Unit4ThenandnowdininghallTherewasnogyminmyschooltwentyyearsago.grassNowthereisanewone.gymago