《英语人教版六年级下册Mike's day on the farm Day4.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、RecycleMike's happydays教学内容:Day4Mike's day on the farm教学目标:1. 复习学过的动词词组及其过去式。2.复习学过的形容词及其比较级。3.能够独立完成学习任务。4.能够用英语复述故事，并能模仿写一写自己的一天。教学重难点:1.教学重点:能够独立完成学习任务，复习动词的过去式及形容词的比较级。2.教学难点:够用英语复述故事，并能模仿写一写自己的一天。教学过程:一.复习热身1.听音乐:what can you do2.出示更多图片，教师根据歌曲提问
2、,学生说出更多的句子I can..，复习动词词组3.你能说出他们的过去式吗？4.What did you do on last weekend?学生接火车回答。复习学过的动词过去式二.教学新知1.Do you know where did Mike go last Saturday?What did he do?2.学生根据图片完成补充对话2.师生一起订正3.教师问学生答:What did Mike do on Saturday?4.看图，一起复述故事。7.教师带读课文，小组内带读课文。8.总结
3、规则性动词过去式的变化规则。三.Play games1.出示ppt老虎，大象和鲸鱼的图片，问：what's the.... like?复习学过的形容词。2.教师拿出图片，让大家猜一猜，是什么动物，然后再拿出图片，问:Which is bigger?which is smaller?复习形容词的比较级。3.总结形容词变比较级的规则。Homework:1.用过去式写一篇小短文，描述自己的一天。2.完成课本44页的题目(为下次复习现在进行时和一般现在时做准备)。
