古汉语期末试题分析.doc

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1、古汉语期末试题分析判断题I：古今字，异体字，繁体字都是选字现象；（V）2：连绵字的多种写法不能认为是通假；（X）3：选字假借的主要特点是有词无字，借用音同或音近的字來表示；（V）4：本无字的假借称为通假；（X）5：用典是骈文的一大特点。（丁）济：拯救济：成功；《易经》卦名；救助；渡河戚：忧伤草具：粗恶的饮食不肖：过失审：警惕二：释词1：杀黑龙以济冀川未济2：而汝报无涯之戚3：食以草具4：谏寡人之g肖也5：其知恐而畏也审矣6：凶：不幸的，不吉祥的；闹饥荒的，歉收的；关于杀伤的；厉害；凶恶7：1:急切，急迫；尽头，

2、极尽；屡次成：求和之：至IJ,往直：通“只”仅仅穷：荒凉的&须糜：糜通“眉”胡须和眉毛；男子的代称9：行成于吴10：庄辛去之赵11：直不百步耳12：穷山僻壤13：丈人：老人14：响：声音;回声15：贝山模范；规程；效法；因果；肯定三：简答1：使动用法和意动用法1）使动用法使动用法是一种特殊的动宾关系，是指谓语动词所表示的动作不是由主语所代表的人物发出，而是在主语的影响下使宾语所代表的人物发出，谓语动词具有“使宾语干什么（怎么样）计勺意思。使动用法主要有四种：名词的使动用法；动词的使动用法；形容词的使动用法；数词

3、的使动用法。（1）名词的使动用法：表示使宾语成为这个名词所代表的人或物，或使宾语产牛这个名词用作动词后所表示的动作。例如：②纵江东父老怜而【王：使我为王】我，我何面目见之？2）动词的使动用法：动词的使动用法主要发生在不能带宾语的动词上。例如：项伯杀人，臣【活：使之活】之（3）形容词的使动用法：形容词的使动用法同动词的使动用法略有区别，它的特点是使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。例如：必先苦其心志，劳其筋骨（使……苦、劳）（四）数词的使动用法数词活用为动词后也有使动用法。例如：籍令秦始皇长世

4、，……虽四三皇，六五帝，曾不足比隆也。（假若秦始皇长寿的话，……那么即使是使秦始皇与三皇并列成为四皇，与能比拟秦始皇的隆盛）2）意动用法。意动用法也是一种特殊的动宾关系，是指谓语动词具有“认为（或以为）宾语怎么样"或者“把宾语当作什么”的意思。意动用法有两种：动词的意动用法；形容词的意动用法；名词的意动用法。（1）动词的意动用法这类动词往往是形容人物的心理状态，意味着主语认为宾语所表示的事物给人以这种感觉，如“乐"、“耻"、“惊”等。翻译时常常译为：以......为……:认为；对……感到例如：而耻恶衣恶食者。（

5、以……为耻）（2）形容词的意动用法由形容词活用而来的动词，表示主观上认为（觉得）宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。翻译时常常译为：以……为……；认为；对……感到……例如：甘其食，美其服，安其居（以……为甘，为美，为安全）（3）名词的意动用法名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。翻译时常常译为：把……当作……孟尝君【客：以我为客】我2:：汉语副词按意义和用法分儿类(1)时间副词会天大雨，道不通(2)范围副词男女衣着，悉如外人(3)程度副词二十尚不足，十五颇有余

6、(4)情态副词贤者与民并耕而食(5)语气副词此则岳阳楼之大观也(6)否定副词不及黄泉，无相见也(7)谦敬副词臣请完璧归赵(8)指代性副词生孩六月，慈父见背3：古汉语的宾语在哪些情况下要前置（1）、否定句中代词宾语前置这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定句，由“不”、“未”、“毋”、漠”等否定词表示。在这种情况下，代词宾语要放在动词之前和否定词之后。例如：然而不王者，未之有也。《寡人之于国也》〈孟子〉。（2）、疑问句中代词宾语前置文言文中用疑问代词“谁”、“何”、：奚”、“安”等做宾语

7、时往往放在动词的前面。例如：以五十步笑百步，则何如？《寡人之于国也》〈孟子〉（3）介词宾语提前：在现代汉语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。在文言文中，介词宾语往往置与介词之前，形成一种倒置的现象。例如：是以区区不能废远。《陈情表》李密《岳阳楼记》「臆！微斯人吾谁与归？”“谁与归”应理解为“与谁归”。（4）特殊结构：用”之”、”是”将宾语提前。如：宋何罪之有？4：“木无其字”和“本有其字”两种假借的区别（1）本无其字，某些词原先并没有为它专门造字，人们从现有的文字中选取某些同音字来记录它，这

8、是本无其字的假借。有两种结果：A某些词既然本无其字，于是它的假借字也就一直归它使用了。至于假借字是否还同时用于表示木义，有两种情况：a有的假借字自从被它借用以后，它又改头换面以新的面貌來表示本义。女IT莫”本义是昏暮，后假借为否定性无定代词。自从它被借用后，为本义又造了一个“暮"字。“莫”的本义反而不为人所知了。b有些假借字被借用后，它兼有表本义和假借义两种功能，女『汝"本义是水名，假