教学设计--311函数的概念.doc

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1、高教版数学(基础模块)上册3.1.1函数的概念【教学设计】(1)从复习初中学习过的函数知识入手,做好衔接;(2)抓住两个要素,突出特点,提升对函数概念的理解水平;(3)抓住函数值的理解与计算,为绘图奠定基础;(4)重视学生独立思考与交流合作的能力培养.重点是函数的概念;难点是对函数的概念及记号的理解;

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