手指游戏观察记录.doc

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1、..淮安迪士尼幼儿园2015-2016学年第一学期手指游戏观察记录时间2015.9.15班级唐老鸭一班观察对象班级男生性别男年龄5岁观察人陈水青游戏名称《小动物做游戏》游戏中幼采用分组的形式有幼儿很配合，尤其是在加动作的时候。儿的表现在开始学习前我首先用图片来导入引导幼儿能说出跟手指措施游戏所相关的内容，已达到预想的效果。经过之前的引导幼儿很快的进入了状态，能很快的学说内容，并能表演出来。效果优质范文..淮安迪士尼幼儿园2015-2016学年第一学期手指游戏观察记录时间2015.10.18班级唐老鸭一班观察对象班级女生性别女年龄5岁观察人陈水青游戏名称《手指谣》游戏中幼采用分

2、组的形式有幼儿很配合，尤其是在加动作的时候。儿的表现幼儿愿意跟随老师的节奏进行学习。在开始学习前我首先用图片来导入引导幼儿能说出跟手指措施游戏所相关的内容，已达到预想的效果。经过之前的引导幼儿很快的进入了状态，能很快的学说内容，并能表演出来。效果优质范文..淮安迪士尼幼儿园2015-2016学年第一学期手指游戏观察记录时间2015.11.26班级唐老鸭一班观察对象第一组小朋友性别男、女年龄5岁观察人陈水青游戏名称《手指眼睛》游戏中幼由一个小组表演并学习的方式幼儿很配合，为了得到奖励儿的表现尤其是在加动作的时候。在开始学习前我首先用图片来导入引导幼儿能说出跟手指措施游戏所相关的

3、内容，已达到预想的效果。经过之前的引导幼儿很快的进入了状态，能很快的学说内容，并能表演出来。效果优质范文..淮安迪士尼幼儿园2015-2016学年第一学期手指游戏观察记录时间2015.12.23班级唐老鸭一班观察对象第一二组小朋友性别男、女年龄5岁观察人陈水青游戏名称《小白小白》游戏中幼采用两小组竞赛的方式，幼儿很配合，尤其是在加动作的儿的表现时候。最后幼儿很高兴的在手指游戏中体验到快乐。在开始学习前我首先用图片来导入引导幼儿能说出跟手指措施游戏所相关的内容，已达到预想的效果。经过之前的引导幼儿很快的进入了状态，能很快的学说内容，并能表演出来。效果优质范文..淮安迪士尼幼儿园

4、2015-2016学年第二学期手指游戏观察记录时间2016.3.18班级唐老鸭一班观察对象所有女生性别女年龄6岁观察人陈水青《手指眼镜》游戏名称游戏中幼采用两小组竞赛的方式，幼儿很配合，尤其是在加动作的儿的表现时候。最后幼儿很高兴的在手指游戏中体验到快乐。在开始学习前我首先用图片来导入引导幼儿能说出跟手指措施游戏所相关的内容，已达到预想的效果。经过之前的引导幼儿很快的进入了状态，能很快的学说内容，并能表演出来。效果优质范文..淮安迪士尼幼儿园2015-2016学年第二学期手指游戏观察记录时间2016.4.23班级唐老鸭一班观察对象所有男生性别男年龄6岁观察人陈水青《手指上课》

5、游戏名称游戏中幼采用两小组竞赛的方式，幼儿很配合，尤其是在加动作的儿的表现时候。最后幼儿很高兴的在手指游戏中体验到快乐。在开始学习前我首先用图片来导入引导幼儿能说出跟手指措施游戏所相关的内容，已达到预想的效果。经过之前的引导幼儿很快的进入了状态，能很快的学说内容，并能表演出来。效果优质范文..淮安迪士尼幼儿园2015-2016学年第二学期手指游戏观察记录时间2016.5.20班级唐老鸭一班观察对象部分男生性别男年龄6岁观察人陈水青游戏名称《手指睡觉》游戏中幼采用两小组竞赛的方式，幼儿很配合，尤其是在加动作的儿的表现时候。最后幼儿很高兴的在手指游戏中体验到快乐。在开始学习前我首

6、先用图片来导入引导幼儿能说出跟手指措施游戏所相关的内容，已达到预想的效果。经过之前的引导幼儿很快的进入了状态，能很快的学说内容，并能表演出来。效果优质范文..淮安迪士尼幼儿园2015-2016学年第二学期手指游戏观察记录时间2016.6.28班级唐老鸭一班观察对象部分女生性别女年龄6岁观察人陈水青游戏名称《小蚂蚁》游戏中幼采用两小组竞赛的方式，幼儿很配合，尤其是在加动作的儿的表现时候。最后幼儿很高兴的在手指游戏中体验到快乐。在开始学习前我首先用图片来导入引导幼儿能说出跟手指措施游戏所相关的内容，已达到预想的效果。经过之前的引导幼儿很快的进入了状态，能很快的学说内容，并能表演出

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