语文人教版四年级下册【课件设计】《触摸春天》_语文_小学_王鹏.ppt

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1、17、触摸春天肥城市王庄镇演马小学王鹏盲童流畅飞翔磕磕绊绊权利缤纷弧线清香袅袅悄然一瞬间小径课文主要讲了什么?请你挑选以下的词语,说一说。安静蝴蝶拢住放飞权利生字盲童流连穿梭流畅奇迹灵性缤纷世界默读课文,思考:作者为什么要写成“触摸春天”呢?你能从文本中找出触摸春天的句子,说出你的体会吗?可以在书上做批注,一会儿来交流。触摸奇迹默读课文2-4自然段,找找安静在触摸春天时都创造了哪些奇迹?画出相关句子,想一想安静为什么会创造这些奇迹呢?可以在书上做批注,一会儿来交流。你感受到一个怎样的安静?流畅默读课文,思考:安静她为什么会在花丛中穿梭时很流畅,没有一点儿磕磕绊绊呢?你

2、能从文本中找到答案吗?我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间,我深深地感动了。“我”被什么深深地感动着?感动你感受到一个怎样的安静?

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