语文北师大二年级下册杨树之歌教学设计.doc

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1、第二课时教学内容教师活动学生活动教学辅助手段一、熟读课文生生互评,教师点评。1、让学生模仿录音有感情的朗读课文。2、个别读自己喜欢的部分放课文录音二、理解课内容1、教师小结同学搜集的资料。2、理解“仿佛、培土、青葱翠绿、泛滥”的意思。让学生说说自己搜集的有关植树的好处的资料。出示教学挂图帮学生理解词语的意思。三、扩展活动1、学了这篇课文,你懂得哪些植树的好处?对教师的问题说自己的想法。1、你想对小树说些什么?2、明天就是植树节了,你准备做些什么?四、再读课文总结课文。学生有感情的朗读课文。

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