语文北师大版三年级下册春天的雨点3.docx

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1、《春天的雨点》教学设计第三课时一、品读课文,深入体会  选择自己最喜欢的段落,有感情地读一读,也可以跟周围的同学合作,进一步感受师生间细腻、真挚的情谊。  二、联系实际,表达情感  在你成长的过程中,是否有跟达丽玛相类似的经历,能给大家说说吗?教师引导学生联系实际进一步感受老师真挚的爱,激发学生对老师的热爱之情。  三、指导书写生字  1、运用多种方式检查认字情况。  2、小组内自主识记字形,分析字形,交流记字方法。  3、出示课件4,借助课件,强化易错字形。  4、书写生字。  四、总结回顾,自评互评。

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