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时间:2020-03-03
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1、一、故事激趣、初步感知规律1、老和尚给小和尚讲的故事2、拿出白纸让学生记录一串重复数字:4321432143214321......能接着写出后面的数字吗?你是怎么做到的?小结:像刚才的故事情节,我们记录的数字,都是按照一定的顺序,不断重复出现的。这种不断重复出现的现象就是规律!今天我们就来探究生活中重复现象的规律及其中的奥妙。(板书课题:重复的奥妙。)
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