人教课标版部编七年级下册第六单元 写作 语言简明.doc

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1、第六单元写作语言简明一.教学目标1.了解什么是语言简明及基本要求。2.修改习作,使其更加简明,培养良好的写作习惯。二.教学重点了解什么是语言简明及基本要求。三.教学难点修改习作四.教学方法讲练结合五.教学过程(一).课前导入读下面这首诗,你认为语言表达上有什么问题吗?(展示PPT)半夜三更子时归,关门闭户掩柴扉。妻子老婆爱人问,你是哪个何人谁?(语言不简明)(二).新授部分1.引出本文内容语言简明2.看教材第151——152页什么是语言简明?并修改教材上有语病的句子。1.归纳:怎样做到语言简明呢?(展示PPT)(三).课堂练习第152页(四).课堂小结简明与否不单纯以字

2、数多少为标准,要以语言表达需要出发,当简则简,当繁则繁。(五).作业修改自己的作文

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