地理人教版七年级下册《澳大利亚》学案.doc

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1、第八章东半球其他的国家和地区　第四节澳大利亚（第一课时）学案一、自学内容:“世界活化石博物馆”、“骑在羊背上的国家”二、自学目标：1、在地图上找出澳大利亚及其相邻的大洲、大洋，说出澳大利亚的地理位置。2、能记住澳大利亚的几种特有动物，并能运用材料简单分析澳大利亚特有动物的生存原因。3、能结合澳大利亚地形图及降水量图，简单分析澳大利亚养羊业与自然环境的关系。三、自学过程你知道右图中英语单词“Australia”是什么意思吗？这节课我们就来解密这个单词。一：A——Animal动物第一个字母是A，以A为首字母的单词Animal动物，请同学说一说澳大利亚有哪些特有的动物？自学P67“

2、世界活化石博物馆”部分内容回答。1、澳大利亚国徽上面的两种动物是什么？2、澳大利亚还有哪些特有的动植物？3、由于澳大利亚拥有很多古老的特有生物，因此被称为：。　　二：U——Unique唯一活动一：读图8.35澳大利亚在世界中的位置，小组合作总结澳大利亚的地理位置半球位置：纬度位置：（澳大利亚所处的纬度带和温度带）海陆位置：（澳大利亚所处的大洲及周围的大洋）相对位置：澳大利亚北与洲隔海相望，南与洲隔海相望。三：S----Sheep绵羊阅读课本68—69页课文，思考并回答1、为什么澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”？2、澳大利亚充分利用不同地区的自然条件，因地制宜地发展业。活动二

3、：分析澳大利亚牧羊带分布与自然条件的关系。（1）读图8.39“澳大利亚地形图”，在图中找出东部大分水岭、墨累河、中部平原、西部高原，总结澳大利亚的地形地势特点（沿南回归线分析）。（2）澳大利亚的三个牧羊带主要分布在部和部沿海地区。（3）结合澳大利亚地形图、牧羊带分布图和降水量分布图，试着总结牧羊带的分布与地形和降水量之间的关系并完成表格。三大牧羊带地形降水量羊、牛与经济作物混合经营带绵羊与小麦混合经营带粗放牧羊带五、学效检测１、澳大利亚特有的珍奇动物有（）A斑马、长颈鹿　B企鹅、大食蚁兽C袋鼠、鸭嘴兽　D大象、犀牛２、横穿澳大利亚中部的重要纬线是（）A北回归线B南回归线C赤道

4、D60°S纬线３、澳大利亚至今还保存着许多古老动物种类，其主要原因是（）A澳大利亚大陆孤立存在于南半球的海洋，自然条件比较单一B澳大利亚动物种类少，进化速度慢C气候炎热干燥，有大面积的沙漠和草地D地形复杂，崎岖不平4、澳大利亚农牧业发达，大量出口的农产品有（）A棉花、牛肉、水稻　B小麦、水稻、花生　C羊毛、牛肉、小麦　D小麦、水稻、乳酪5、澳大利亚70%以上养只放养在（）　　A、东南部和东北部B、西南部和西北部 　　C、东北部和西北部D、东南部和西南部6、关于澳大利亚农牧业生产的说法，错误的是（）　　A澳大利亚的农场规模很大B农牧业生产机械化程度很高　　C主要农产品大部分供出

5、口 　　D由于服务业及工矿业兴起，农牧业已不占重要地位7、读图14“澳大利亚地形图”，完成下列各题。（1）澳大利亚位于_____（南或北）半球，我们放暑假时，当地正值_____季。（2）澳大利亚主要地形西部为_____________，中部为_____________，东部是。（3）墨累河发源于澳大利亚_____部的大分水岭，注入_____洋。（4）澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”，是世界上出口_______最多的国家。大自流盆地发展养羊业的有利条件有____________________________________________________。