地理人教版七年级上册不同的人种.doc

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1、第一节人口与人种第一节人口与人种学习目标：知识目标：1.学会分析三种主要人种的不同特征2.能运用地图说出世界人种分布的特点能力目标：继续培养学生分析问题的能力。（读图能力）德育目标：使学生树立正确人种观即所有人种都是平等的教学重点、难点：世界人种的分布特点教学方法：结合图表、地图分析问题。教学准备《世界人种分布》、《世界上三个主要人种》的图片和资料教学过程：三、不同的人种（板书）世界上的人都是长得和我们一样吗？生活中你见过那些不同肤色的人？（主要的人种）出示幻灯19：世界上三个主要人种（仔细观察她们长相上的不同特征）比较项目：1.肤色2头发3.面庞4.体毛5.鼻梁不同人种

2、虽然有体质上的差异，但没有优劣之分，所有人种都是平等的出示幻灯片20：世界人种的分布活动（五）让学生说出世界三大人种分布是怎样的？1.白种人主要分布在:2.黄种人主要分布在：3.黑种人主要分布在：4.比眼力，抢答以下地区的人种分布：a.非洲b.欧洲c.亚洲d.北美洲e.大洋洲探究竟环境对人种形成的影响（自行阅读）小结：这一节我们主要学习了世界主要人种及其分布地区，了解不同人种虽然有体质上的差异，但没有优劣之分，都是平等的。还了解了环境对人种形成的影响，真是“一方水土养一方人”。巩固性测试题1.世界主要的人种有哪些？有优劣之分吗？2．熟悉各大洲的人种分布情况，例如：黑种人的

3、故乡是指。。